题目
题型:丹徒区模拟难度:来源:
物体 | 质量m/kg | 速度s/m/s | 动能E/J | |
牛 | 600 | 0.5 | 75 | |
中学生 | 50 | 6 | 900 | |
物体的质量和速度同时影响动能的大小,中学生的质量是牛的
故答案为:速度;中学生的质量是牛的
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如图所示,在探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高度处滚下(mA=mB<mC、hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止. (1)要研究动能与质量的关系,我们应选择______两图来进行比较. (2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,______球的动能最大. | ||||
2008年5月12日,汶川特大地震发生后,抗震救灾指挥部决定采用空降的方法抢救被困的灾民.图为解放军15名空降兵勇士在地形十分复杂、气候特别恶劣,又无地面指挥引导、无地面标识的情况下,奋不顾身地从4999米高空跳伞的情景.他们跳出飞机舱门,在打开降落伞之后匀速下降,这一过程中空降兵勇士的动能 ______,机械能 ______(选填“增大”“减小”或“不变”). | ||||
小华总结两年来所做的物理探究实验发现 (1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.这种研究物理问题的方法叫转换法. 如:甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B______反映出来的. 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用______来表示. (2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用______法. 如:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变______的大小,同时控制小球的______不变. 乙实验中只有物质的______不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的______相等、酒精灯加热方式相同等). | ||||
小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度. (1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的______(同一/不同)高度处释放,比较小球在______(同一/不同)粗糙面上滑行的路程. (2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系.①三次实验小宇应将小球从斜面上的______(同一/不同)高度处释放;②三次实验结果如图1所示,则小球在______表面上运动时受到的摩擦力最小,小球速度改变越______(快/慢).由此得到结论:______.小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将______. (3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1______W2 (大于/等于/小于). (4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图2所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:______. | ||||
用物理的思想解读,高速公路上,限制汽车行驶最大速度的目的是( ) |