题目
题型:不详难度:来源:
(1)该过程中拉力所做的总功;
(2)该滑轮组的机械效率;
(3)不计绳与滑轮组间的摩擦及绳重时,动滑轮的重力.
答案
解析
试题分析:(1)读题并观图可知:F=200N,s=3h=3×6m=18m,W总=Fs=200N×18m=3.6×103J;(2)G=500N,h=6m,
W有=Gh=500N×6m=3×103J, (3) 当不计绳与滑轮组间的摩擦及绳重时,(G+G动)="3F," G动="3F-" G=3×200N-500N=100N.
核心考点
试题【如图所示,工人用200N的拉力,在15s的时间内,将重500N的建筑材料提升到6m高的楼顶上,求:(1)该过程中拉力所做的总功;(2)该滑轮组的机械效率;(3)】;主要考察你对功的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)工人做的有用功;
(2)此过程中该装置的机械效率;
(3)工人做功的功率。
A.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功 |
B.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功 |
C.推出的铅球在下落过程中,增加的动能是由重力势能转化来的 |
D.如果物体通过的路程与所用时间的比值不变,则物体的机械能不变 |
A.小丽做的功约为500J |
B.小丽做功的功率约为100W |
C.小丽和爷爷爬相同的楼梯,两人做功相同 |
D.爷爷爬楼梯所用时间比小丽多,爷爷做功的功率较小 |
(1)在图中画出滑轮组的绕线;
(2)用滑轮组提升家具时做的有用功;
(3)小芳的拉力做功的功率;
(4)该滑轮组的机械效率;
(5)使用同一个滑轮组,小芳提升另外两件家具的相关数据如下表所示,请你据此为小芳提出一条提高这个滑轮组机械效率的建议。
家具重 G/N | 家具升高 的高度h/m | 绳子上的 拉力F/N | 绳子通过的 距离s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械 效率η |
400 | 6 | 300 | 12 | 2400 | 3600 | 66.7% |
1000 | 6 | 600 | 12 | 6000 | 7200 | 83.3% |
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