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题目
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小明为了测斜面的机械效率,设计和组装了如图所示的实验装置。
(1)实验时,他需要测量的物理量有             ,最后由表达式                  计算斜面的效率.
(2)小明在实验时想到,斜面的倾斜程度决定着省力的多少,那么斜 面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系呢?你的猜想是                                                    
(3)如果要验证这一猜想是否正确,该怎样进行实验呢?请你简要做出说明                                    
答案

(1)斜面长L、高h、物重G和拉力F ;η=
(2)倾斜程度越大,机械效率越高(或低)
(3)改变斜面与水平面的夹角,分别在不同角度下测出机械效率,再比较,得出结论。

核心考点
试题【小明为了测斜面的机械效率,设计和组装了如图所示的实验装置。(1)实验时,他需要测量的物理量有             ,最后由表达式              】;主要考察你对斜面的机械效率等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,将体积为2.0×10-3m3的松木块,沿斜面匀速上拉时弹簧测力计的示数为4N。松木块沿斜面移动lm,上升的高度为30cm.求:
(1)松木块的重力。
(2)斜面的机械效率.(g=10N/kg, ρ=0.5×l03kg/m3
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某同学学习过机械效率后,提出了一问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在同一斜面上匀速拉动物块A的探究实验,如图所示,并记录实验数据如下:

(1)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越        (选填“省力”或“费力”);
(2)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是                          ;  
(3)如果该同学还想要探究斜面的机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变:             。
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如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有:三个质量不同的木块A,三条粗糙程度不同的长木板B,三个高度不同的长方体铁块C,刻度尺。
(1)实验还需补充的器材有                                                        。
(2)下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关效据。
通过分析数据,你可以得出结论:                                                                                    。
(3)上述实验中,保持斜面长度不变,将斜面升高到0.2m,把一个重6N的物体沿斜面向上拉时,所需拉力为3.8N,则此时斜面的机械效率是                  
(4)斜面的机械效率可能与斜面的                    有关。(只填一个因素)
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一块长4 m的木板,一端放在地上,另一端搁在离地面1 m高的汽车车厢上,装卸工人把一个重4000 N的木箱沿着木板匀速推到车厢里,推木箱用的力为木箱重的0.5倍。则:
(1)装卸工人把木厢推上去时受到的摩擦力是多少?
(2)克服摩擦做的功是多少?
(3)斜面的机械效率是多少?
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小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”。针对这个问题他在用同一木板做的斜面上,做匀速直线拉动物块的探究实验,如图,并记录实验数据如下:

(1)将表格中的空白数据填上。
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越       。
(3) 通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:                          
(4)如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系,请你与他一起来完成实验:
①实验时应控制不变的条件是:         
②实验时需要的测量仪器有:         
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