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题目
题型:天津模拟题难度:来源:
某同学学习过机械效率后,提出了一问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在同一斜面上匀速拉动物块A的探究实验,如图所示,并记录实验数据如下:

(1)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越        (选填“省力”或“费力”);
(2)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是                          ;  
(3)如果该同学还想要探究斜面的机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变:             。
答案
(1)费力
(2)对同一斜面,在物重和物体沿斜面移动距离相同条件下,斜面越陡,机械效率越高。
(3)斜面的倾斜程度、斜面与物体接触面的粗糙程度、物体沿斜面移动的距离。
核心考点
试题【某同学学习过机械效率后,提出了一问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在同一斜面上匀速拉动物块A的探究实验,如图所示,并记录实验】;主要考察你对斜面的机械效率等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有:三个质量不同的木块A,三条粗糙程度不同的长木板B,三个高度不同的长方体铁块C,刻度尺。
(1)实验还需补充的器材有                                                        。
(2)下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关效据。
通过分析数据,你可以得出结论:                                                                                    。
(3)上述实验中,保持斜面长度不变,将斜面升高到0.2m,把一个重6N的物体沿斜面向上拉时,所需拉力为3.8N,则此时斜面的机械效率是                  
(4)斜面的机械效率可能与斜面的                    有关。(只填一个因素)
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一块长4 m的木板,一端放在地上,另一端搁在离地面1 m高的汽车车厢上,装卸工人把一个重4000 N的木箱沿着木板匀速推到车厢里,推木箱用的力为木箱重的0.5倍。则:
(1)装卸工人把木厢推上去时受到的摩擦力是多少?
(2)克服摩擦做的功是多少?
(3)斜面的机械效率是多少?
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小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”。针对这个问题他在用同一木板做的斜面上,做匀速直线拉动物块的探究实验,如图,并记录实验数据如下:

(1)将表格中的空白数据填上。
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越       。
(3) 通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:                          
(4)如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系,请你与他一起来完成实验:
①实验时应控制不变的条件是:         
②实验时需要的测量仪器有:         
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沿着长5米高1米的斜面匀速把重力为1×104牛顿的物体推上汽车,斜面效率为80%,则推力为___________牛顿。
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物理活动课上,同学们骑自行车经过一个斜坡,小明沿直线奔向坡顶,小红则沿着“S”形路线骑向坡顶。到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话,如图所示。
为了验证小明的说法,他们设计实验测量斜面的机械效率:
(1)如图所示,选用的器材有长木板、木块1、木块2各一个,还需要的测量工具是刻度尺和________                            
(2)在实验过程中应拉动木块1做________________运动。  
(3)他们进行了甲、乙、丙三次操作。以上三次操作过程,能验证小明说法的两次操作是_______________。  
(4)如果小明的说法正确,你选择的两次操作中机械效率的大小关系是____________        。  
(5)小红的做法所依据的物理知识在实际中还有什么应用,请举出一例:_________                     
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