题目
题型:江苏期中题难度:来源:
实验目的:比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。
(1)实验原理:η=___________
(2)实验器材:滑轮组一套、轻重不同的两物块、__________、__________、铁架台、细线。
(3)用如图所示的两套装置先后做实验,并将相关数据收集在下面的表格中,请将表格中的空格补充起来。
(4)同一滑轮组的机械效率________恒定(填“是”或“不是”)。
(5)滑轮组的机械效率________1(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(6)小明同学使用滑轮组提升重物时,测力计示数一会儿大,一会儿小,弄得小明同学一时不知该何时读数,你认为他在测量中应该__________________________。
(7)提升相同重物时,增加动滑轮的个数,滑轮组的机械效率将____________。
答案
(2) 刻度尺、弹簧测力计
(3)0.1、0.1;0.2、74.1%
(4)不是
(5) 小于
(6)沿直线竖直向上匀速拉动弹簧测力计
(7)变小
核心考点
试题【以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关?”的部分过程,请帮助他完成下列填空。 实验目的:比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。 (1)】;主要考察你对滑轮(组)的机械效率等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)拉力F所做的功;
(2)拉力F所做功的功率;
(3)在向上提升吊板的过程中,滑轮组的机械效率.
B.1400J 80%
C.2160J 83.3%
D.1800J 80%
(1)物体的重力是多少?
(2)物体静止时对水平地面的压强是多少?
(3)拉力做功的功率
(4)该滑轮组的机械效率是多少?
(1)有用功;
(2)拉力F的功和功率;
(3)滑轮组的机械效率。
B、额外功为500J
C、动滑轮的机械效率为75%
D、小均的功率为200W
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