题目
题型:期末题难度:来源:
甲 乙 丙
(2)第3次实验中所做的有用功是 J,机械效率是 .
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功________________(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与 大小有关.
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,____额外功(选填“增大”或“减小”).具体方法是: .(写出一条即可)
答案
(2)0.4 ;72.7% ;
(3)增大;动滑轮自重;
(4)减小;减小动滑轮重力或增大钩码重力.
核心考点
试题【某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示.甲 乙 】;主要考察你对滑轮(组)的机械效率等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.
(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率为 。
(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在 范围内.
(5)实验时,应使弹簧测力计做___ 运动.小刚同学在弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比 (填“偏小”、“偏大”或“相等”).
B.拉力做功为FS
C.拉力做功的功率为Fv
D.装置的效率为
B.有用功一定是150J
C.总功一定是250J
D.动滑轮重一定是100N
(1)小红 _________ 拉动弹簧测力计,使钩码匀速升高,并由 弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
(3)该滑轮组的机械效率实际为 _________ .
(4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将 _________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)
(5)实验后小红猜想,对于同一滑轮组,它的机械效率也可能不是固定的,于是他用实验进行了探究,并证明自己的猜想是正确的.你认为小强应采用的正确方法是什么?
(2)请在图乙中画出滑轮组的绕绳方法.通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率 _________ ;
(3)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组, _________ ,可以提高滑轮组的机械效率.
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