当前位置:初中试题 > 物理试题 > 滑轮(组)的机械效率 > 小丽同学用如图所示的滑轮组做“测定滑轮组的机械效率”的实验,已知每个钩码质量为50g,(1)在图中画出滑轮组绳子的绕法,要求施力方向竖直向上.(2)将钩码匀速竖...
题目
题型:不详难度:来源:
小丽同学用如图所示的滑轮组做“测定滑轮组的机械效率”的实验,已知每个钩码质量为50g,(1)在图中画出滑轮组绳子的绕法,要求施力方向竖直向上.
(2)将钩码匀速竖直向上提升20cm,弹簧测力计的示数为0.8N,则此过程对钩码所做的有用功为______J,动力所做的总功为______J,滑轮组的机械效率为______
(不计绳重和摩擦,g取10N/kg).
(3)若减少两个钩码,则滑轮组的机械效率将______(选填“增大”、“减小”或“不变”)魔方格
答案

魔方格
(1)画图时由弹簧测力计开始下笔,由于要求施力方向竖直向上,
所以是从弹簧测力计下笔,然后先到动滑轮,再逐一绕过,具体图形在下面解答中.

(2)有用功是对重物做的功,题目图中所拉钩码有4个,
总质量就是4×50g=0.2kg,向上拉升了20cm=0.2m,
所以W有用=Gh=mgh=0.2×10×0.2=0.4J;
总功是拉力所做的功,拉力为弹簧测力计示数0.8N;
由于此滑轮组有3段绳子在拉钩码,所以拉力移动的距离S=3h=3×0.2=0.6m;
则拉力做的总功W=FS=0.8×0.6=0.48J.所以机械效率η=
W有用
W
=
04
048
≈83.3%.

(3)减少了两个钩码,则在额外功不变的情况下,有用功就减少了,所以机械效率就减小了.
故答案为:
(1)如图;
(2)0.4、0.48、83.3%;
(3)减小.
核心考点
试题【小丽同学用如图所示的滑轮组做“测定滑轮组的机械效率”的实验,已知每个钩码质量为50g,(1)在图中画出滑轮组绳子的绕法,要求施力方向竖直向上.(2)将钩码匀速竖】;主要考察你对滑轮(组)的机械效率等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4N.
(1)实验时要竖直向上且______拉动弹簧测力计.若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,是______N,则滑轮组的机械效率是______.
(2)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将______(选填“增大”、“减小”或“不变”).(不计摩擦)魔方格
题型:福州难度:| 查看答案
如图所示,甲、乙两滑轮组吊着同样重的物体,若不考虑滑轮、绳子的重力与摩擦力.则当两个滑轮组都静止不动时,F1:F2=______,若F1=500N,F2=400N时,分别使吊着的物体都升高h米,则这两个滑轮组的机械效率之比是______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
题型:不详难度:| 查看答案
钩码重(N)弹簧测力计读数(N)钩码移动的距离(m)弹簧测力计移动的距离(m)有用功(J)总功(J)机械效率
31.20.10.3__________________
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,三个滑轮的体积相同,实验数据记录如下表:
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
实验
次数
物重
G/N
物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的
距离s/cm
机械
效率η
13101.63062.5%
231023050%
33102.530______
如图所示,A物体重力为50牛,若分别使用图(a)和(b)的装置将A物体匀速提升2米(不计绳重和摩擦,物重远大于滑轮重),则拉力F1______F2 (选填“大于”、“等于”或“小于”,下同),则两个装置的机械效率η1______η2魔方格