如图所示，用滑轮组A匀速提升一个钩码，相同的滑轮组B匀速提升两个钩码（已知每个钩码质量相同，且不计绳重和摩擦力），则下列说法中正确的是（　　）A．F1＞F2，η - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图所示，用滑轮组A匀速提升一个钩码，相同的滑轮组B匀速提升两个钩码（已知每个钩码质量相同，且不计绳重和摩擦力），则下列说法中正确的是（　　）

魔方格

答案

核心考点

试题【如图所示，用滑轮组A匀速提升一个钩码，相同的滑轮组B匀速提升两个钩码（已知每个钩码质量相同，且不计绳重和摩擦力），则下列说法中正确的是（　　）A．F1＞F2，η】；主要考察你对滑轮（组）的机械效率等知识点的理解。[详细]

举一反三

A．F₁＞F₂，η_A＞η_B

B．F₁＞F₂，η_A＜η_B

C．F₁＜F₂，η_A＞η_B

D．F₁＜F₂，η_A＜η_B

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示：

题型：道外区一模难度：| 查看答案

物理量

钩码重G（N）

钩码上升高度h（m）

0.1

绳端拉力F（N）

1.8

1.4

2.4

绳端移动距离S（m）

0.3

0.5

0.3

机械效率η

74%

使用滑轮组提升重物，不计摩擦，下列方法能够提高这个滑轮组机械效率的是（　　）

题型：不详难度：| 查看答案

A．改变绳子绕法使它更省力

B．减小重物提升的高度

C．增大提升的物重

D．增加重物提升的高度

交流与评估是科学探究的一个重要环节．盐城市田家炳中学初三年级的活动小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

题型：不详难度：| 查看答案

题型：呼和浩特难度：| 查看答案

实验小组

钩码重G（N）

动滑轮G′（N）

拉力F（N）

机械效率η

0.5

0.4

0.35

47.6%

0.5

0.4

0.38

43.9%

0.6

0.62

53.8%

0.8

0.71

46.9%

0.6

0.98

68.0%

0.8

1.06

62.9%

如图是“测定滑轮组机械效率”的实验装置．
（1）请在图中画出最省力的绕线．
（2）若没有刻度尺，本实验能否正常进行，答：______
（3）若测得绳子末端的拉力为O.5N，钩码重1N，钩码上升的高度为0.2m．求滑轮组机械效率．魔方格

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

题型：河北难度：| 查看答案

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热门考点

实验次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24