小烨同学用几个滑轮，分别组成“一定一动”滑轮组和“两定两动”滑轮组做实验，并把数据记录在表格中．假设实验中滑轮轴摩擦、绳重都很小，可忽略不计．请你根据表格中的数 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

小烨同学用几个滑轮，分别组成“一定一动”滑轮组和“两定两动”滑轮组做实验，并把数据记录在表格中．假设实验中滑轮轴摩擦、绳重都很小，可忽略不计．请你根据表格中的数据回答下面的问题．（在空格处填写实验序号）

答案

核心考点

试题【小烨同学用几个滑轮，分别组成“一定一动”滑轮组和“两定两动”滑轮组做实验，并把数据记录在表格中．假设实验中滑轮轴摩擦、绳重都很小，可忽略不计．请你根据表格中的数】；主要考察你对滑轮（组）的机械效率等知识点的理解。[详细]

举一反三

实验序号

钩码重
G/N

钩码上升高度
h/cm

测力计示数
F/N

绳自由端移动距离
s/cm

机械
效率

1.2

83.3%

1.9

92.4%

1.2

83.3%

2.2

90.9%

1.4

85.7%

（1）由1、2、4知，滑轮组都是由3段绳子承担物重，重力在不断增加，所以机械效率增高．而从计算的效率看，第二次的最高．
η=

5N×0.08m

1.9N×0.24m

=87.7%，所以第二次实验的效率错误．
故答案为：2．
（2）要比较滑轮组的机械效率与动滑轮重之间的关系需使物重相同，使用不同的滑轮组．所以可以选择2和3或4和5．
故答案为：2、3或4、5．
（3）1、2、4都是由3段绳子承担物重，3、5都是由5段绳子承担物重，所以1、2、4适合放在一起，所以要将3和4调换．
故答案为：3、4．

某小组同学在做“测滑轮组的机械效率”实验时，对一滑轮组进行了两次实验，测得数据如下表：

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实验
次数

钩码重力/N

钩码上升的高度/m

弹簧测力计的示数/N

弹簧测力计上升的高度/m

机械效率（η）

1.8

0.1

1.2

0.3

3.6

0.2

1.5

0.6

观察学校升旗的装置，其实主要装置就是一个定滑轮．由于定滑轮不省力也不费力，只改变用力方向，但实际由于摩擦力的存在，升旗手所用的拉力比旗的重力要大．某升旗手用28N的拉力将一重16N的国旗匀速拉升，则此定滑轮的机械效率是多少？

请你利用下列器材：质量相同的滑轮，钩码若干，能固定滑轮的铁架台、足够长的细线、量程符合要求的弹簧测力计各一个，设计一个探究“滑轮组的机械效率跟什么因素有关”的实验．
（1）关于滑轮组的机械效率，你的猜想是：______．
（2）为了更好的收集实验数据，请你设计一个记录实验数据的表格；
（3）要完成你的探究，除上面提供的器材以外，是否还需要其它器材？请说明理由．

在测滑轮组的机械效率的实验中，甲、乙、丙、丁四组同学测得的值分别为：0.7%、72%、100%和113%，这四个结果中可能正确的是（　　）

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A．甲组	B．乙组	C．丙组	D．丁组
用一个动滑轮提起一个重500N的物体，若不计绳重和摩擦，动滑轮重量为100N，则拉力等于______N，动滑轮机械效率等于______．