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题目
题型:不详难度:来源:
(9分)小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体匀速提升,所用的拉力为360N,物体被提升的高度为1m。求:(1) 所做有用功是多少; (2) 小明做的总功是多少;(3) 滑轮组的机械效率是多少;
 
答案
900J      1080J     83.3%
解析
分析:(1)已知物重和物体上升的高度,利用W有用=Gh计算有用功.
(2)由图知,承担物重的绳子有3股,所以绳子拉下的长度是物体上升高度的3倍;已知拉力和绳子拉下的长度,用W=FS计算总功;
(3)已知有用功和总功,利用η=计算机械效率.
解答:解:
(1)人做的有用功为
W有用=Gh=900N×1m=900J
(2)绳子拉下的长度为
S=3h=3×1m=3m
拉力做的功为
W=FS=360N×3m=1080J
(3)滑轮组的机械效率为
η=×100%=83.3%
答:
(1)小明做的有用功为900J;
(2)小明做的总功为1080J;
(3)滑轮组的机械效率为83.3%.
核心考点
试题【(9分)小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体匀速提升,所用的拉力为360N,物体被提升的高度为1m。求:(1) 所做有用功是多少; (2) 小明做的总功】;主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系?针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验(如图所示),并记录实验数据如下表:,并记录实验数据如下:


(1)第三次实验填入表格中的数据:有用功为_____J,总功为______J,机械效率是       。                     
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越          。
(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:_            。
(4)如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变?
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将重物从长2m、高0.5m的斜面底部匀速推上斜面顶端.已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的机械效率是75%,则推力做的有用功是       J,物体受到的摩擦力等于       N.
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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图

(1)将表中数据补充完整。(百分号前保留整数)
物理量    次数
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离s/m
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
 
 
 
(2)通过表中数据可分析出实验1是用   (选填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用     (选填“甲”或“乙”)图做的实验.
(3)分析比较表中实验1和实验2的数据,可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率          
(4)比较实验     和实验      (填序号)可得结论:使用同一滑轮组,            ,可以提高滑轮组的机械效率。
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如图所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是( )
 
A.拉起的物体质量越大,机械效率越高
B.动滑轮的质量越大,机械效率越高
C.拉起物体的速度越大,机械效率越高 
D.物体被拉起的越高,机械效率越高

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一台起重机将重5000N的货物提高2m,如果额外功是2500J,则起重机做的有用功是     J,该起重机的机械效率是     。
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