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题目
题型:不详难度:来源:
如图所示为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,已知钩码总重为6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力是2.4N,不计摩擦和绳重,若钩码3s内上升0.1m。

求:(1)该滑轮组的机械效率为多大?
(2)弹簧测力计拉力做功的功率为多大?
答案
(1)83.3%;(2)0.24W
解析

试题分析:求机械效率要先搞清滑轮组用几段绳子承担物重,再找出提升高度与绳子移动距离的关系,就可以利用公式来求了;拉力做功的功率可利用力与速度的乘积来求,也可以用总功除以时间来求。
解:(1)读图可知,滑轮组由3段绳子承担物重,因此,s=3h,根据机械效率的公式
(2)弹簧测力计拉力做功的功率
点评:此题中主要考查了对机械效率和功率公式的运用,计算过程中一定要搞清力与距离的对应关系,并熟练掌握对滑轮组省力情况的分析。
核心考点
试题【如图所示为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,已知钩码总重为6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力是2.4N,不计摩擦和绳重,若钩码3s内上升0.1m。求:】;主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,在测定滑轮组机械效率的实验中,小龙测出并记录如表所示的实验数据,请根据实验数据组装滑轮组和计算滑轮组机械效率。
重物/N
重物上升
的高度/cm
弹簧测力计
的示数/N
弹簧测力计
移动的距离/cm
机械效率
4.8
10
2
30
 
 
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如图所示,A物体重力为50牛,若分别使用图(a)和(b)的装置将A物体匀速提升2米(不计绳重和摩擦),则拉力F1    F2(选填“大于”、“等于”或“小于”,下同),则两个装置的机械效率η1       η2。

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以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关?”的部分过程,请帮助他完成下列填空。

设计实验
实验目的:比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。
(1)实验原理:η=           
(2)实验器材:滑轮组一套、轻重不同的两物块、刻度尺、         、铁架台、细线。
进行实验并收集数据
(3)用同一滑轮组先后提升不同重物,相关数据收集在下面的表格中,请将表格数据补充完整。
实验序号
钩码重/N
钩码上升的高度/m
绳端的拉力/N
绳端移动的距离/m
机械效率/%

4
0.1
1.8
0.3
74.1

6
0.1
2.4
0.3
       
分析与论证
分析上表中的数据可以看出:
(4)同一滑轮组的机械效率    恒定的(填“是”或“不是”)。
(5)滑轮组的机械效率    l(填“大于”、等于”或“小于”)。
评估与拓展
(6)小明同学使用滑轮组提升重物时,测力计的示数一会儿大,一会儿小,弄得小明同学一时不知该何时读数,你认为他在测量中应该在           时读数。
(7)提升相同重物时,增加动滑轮的个数,滑轮组的机械效率将    (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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如图所示,下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时,得到如下实验数据.

(1)此探究实验是采用了_____________的物理研究方法。

(2)请将上表中空格补充完整.
(3)请你根据表中的实验数据,得出要探究的实验结论:
结论一:___________________________________________________________。
结论二:____________________________________________________________。
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如图所示装置,绳重及摩擦不计.工人将重为800N的货物匀速拉至4m高处,工人对绳的拉力F1为500N.

(1) 求滑轮组此时的机械效率;
(2)求动滑轮的重力;
(3)若货物变为1000N重,且此时拉力做功的功率为100W,则1min内该滑轮组能把货物匀速提升多少米?
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