如图所示，不计摩擦，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是A．动滑轮重4NB．使用该动滑轮要费距离C．该动滑轮的机械效 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图所示，不计摩擦，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是

A．动滑轮重4N

B．使用该动滑轮要费距离

C．该动滑轮的机械效率为80%

D．提升物体的速度越快，机械效率越高

答案

解析

试题分析：根据动滑轮的特点F=

（G_物+G_动），计算动滑轮的重力G_动=2F－G_物=2×10N－16N=4N，所以A选项正确，不符合题意．动滑轮可以省力，但费距离，所以B选项正确，不符合题意．该动滑轮的机械效率

，所以C选项正确，不符合题意．提升物体的速度快，则做功快，功率大，但效率不变．要提高机械效率可以减小摩擦而减小额外功或增大提升的物重，增大有用功．所以D错误，符合题意．故选D．

核心考点

试题【如图所示，不计摩擦，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是A．动滑轮重4NB．使用该动滑轮要费距离C．该动滑轮的机械效】；主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]

举一反三

某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率。保持O点位置不变,竖直向上拉动弹簧测力计使重为G的钩码缓慢匀速上升，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出C、B两点上升的高度为h₁、h₂_。则下列说法正确的是：（）

A.杠杆机械效率的表达式为Fh₂/Gh₁
B.杠杆机械效率的表达式为Gh₁/Fh₂
C.在如图水平位置拉升时F×OB=G×OA
D.若弹簧测力计始终竖直向上拉，则测力计示数不断变化

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（5分）小明和小华在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。

（1）小红应该_____________拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为2N，同时小华用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：

钩码重（N）	弹簧测力计提升的高度（m）	有用功（J）	总功（J）	机械效率
4	0.2	0.4	0.4	100%

（2）小明和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因。
(3)该滑轮组的机械效率实际为__________________
(4)若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）,要提高改滑轮组的机械效率还可以_____________________________

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用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F＝6N，拉力的功率为________W，滑轮组的机械效率为。若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为 N。若要提高该滑轮组的机械效率，可以。

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如图所示用一只动滑轮匀速提起800 N的重物．若动滑轮重200 N，不计绳重及摩擦，所用的拉力F=__ _N；它的机械效率为，如果用它提起更重的物体，则它的机械效率将___ __（增大／减小／不变）。

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在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明先用弹簧测力计测量钩码的重力G（如图甲），再用图乙所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：

（1）图甲中弹簧测力计的示数为   N；
（2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是   （选填“A”或“B”）同学的方法；
（3）按照正确的测量方法，测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F   （选填“>”、“<”或“=”）G/2；
（4）第①次实验测得动滑轮的机械效率为   ；
（5）第③次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为   W，静止时拉力F的大小   （选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N；
（6）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将   （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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