如图所示，O为杠杆的支点，在B处挂一个小球，AO=OB=BC，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂l1，并标出F1的方向。 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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如图所示，O为杠杆的支点，在B处挂一个小球，AO=OB=BC，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F₁的力臂l₁，并标出F₁的方向。

答案

核心考点

试题【如图所示，O为杠杆的支点，在B处挂一个小球，AO=OB=BC，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂l1，并标出F1的方向。】；主要考察你对杠杆的平衡条件等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图所示，杠杆处于平衡状态，则F的力臂是：

[ ]
A.OA
B.OC
C.OD
D.FD

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2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震。救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。
（1）利用如图所示钢丝钳把钢筋剪断，钢丝钳是杠杆。
（2）使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬石块1,撬棒的支点是点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点。

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如图所示，曲杆AOBC自重不计，B为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。

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（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，首先应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡，这样做是为了使杠杆的在支点上；挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向调节，或将左端的平衡螺母向调节。
下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。

（2）将表格中的实验数据补充完整。
（3）小明的第3次实验存在错误，其错误是__________________________。
（4）实验中多次测量的目的是___________ _______________ 。

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做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示，一同学重500N，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升0.4m．某次测试中，他1min内完成30次俯卧撑。求：
（1）俯卧撑中动力臂、阻力臂的大小。
（2）将身体匀速撑起，双手对地面的压力。
（3）将身体撑起一次所做的功。
（4）该同学在1min内的功率。

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