在探究杠杆平衡条件的实验时，先调节平衡螺母在水平位置平衡．然后，在A点悬挂两个总重为1N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉（如图所示），使杠杆再次在水平位置平 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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在探究杠杆平衡条件的实验时，先调节平衡螺母在水平位置平衡．然后，在A点悬挂两个总重为1N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉（如图所示），使杠杆再次在水平位置平衡，则测力计的拉力应为______N．如果把弹簧测力计向右侧，沿BC方向拉，则测力计上的示数______．（选填“变大”、“变小”或“不变”）魔方格

答案

设杠杆每一个小格代表1cm，由杠杆的平衡条件：F₁L₁=F₂L₂得，
F₁×OA=F₂×OB得，
1N×4cm=F₂×5cm，∴F₂=0.8N．
如图，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂由原来的OB变为OD，动力臂变小，阻力、阻力臂不变，根据杠杆平衡条件得，动力变大，弹簧测力计示数变大．
故答案为：0.8；变大．

核心考点

试题【在探究杠杆平衡条件的实验时，先调节平衡螺母在水平位置平衡．然后，在A点悬挂两个总重为1N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉（如图所示），使杠杆再次在水平位置平】；主要考察你对杠杆的平衡条件等知识点的理解。[详细]

举一反三

用道钉撬来撬铁路枕木上道钉，已知道钉对道钉撬的阻力是4000牛顿，动力臂是1.2米，阻力臂是6厘米，则加在道钉撬上的动力应是______牛顿．

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物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）如图 1所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量______．
（2）实验中测得的数据如表所示，

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热门考点

测量序号	动力 F₁/N	动力臂 l₁/cm	阻力 F₂/N	阻力臂 l₂/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5		15
在探究“杠杆平衡条件”的实验中：（1）首先，调节杠杆两端的______，使杠杆两端在不挂钩码时在______位置平衡，目的是______．（2）在实验过程中，仍要使杠杆在______位置平衡，目的是______．
在“研究杠杆平衡的条件”实验中：（1）把杠杆挂在支架上，没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向______（选填“左”或“右”）边旋转，使杠杆在水平位置平衡．（2）实验中共有6个相同的钩码，杠杆上每格距离相等，如果已经挂有2个钩码，如图所示，为了使杠杆在水平位置平衡，在图上画出你挂钩码的数量和位置．（3）在上面实验平衡的基础上每边再各加一个钩码，杠杆的______边（选填“左”或“右”）会下沉．
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）实验前，杠杆在图（a）所示位置，杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态，此时应先向______调节平衡螺母，使杠杆在______位置平衡．（2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码均重1 牛，如图（b）在A 点挂两个钩码时，为了使杠杆恢复平衡，可以在C 点挂______个钩码，或者在B 点作用一个大小为______牛，方向竖直向______（选填“上”或“下”）的力．（3）接上题，若选择在C 点挂钩码，现将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码向______（选填“左”或“右”）移动______格．