物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）如图 1所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量______．
（2）实验中测得的数据如表所示，

测量 序号	动力 F1/N	动力臂 l1/cm	阻力 F2/N	阻力臂 l2/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5		15
（1）为了方便测量力臂，实验前，应首先对杠杆进行调节，若发现一端上翘，根据杠杆平衡的条件，将杠杆左、右两端的螺母向上翘的左端调节或一端的螺母向上翘的右端调节，直至杠杆在水平位置平衡． （2）分析第3组数据： F1L1=F2L2， 所以F2= F1L1 L2 = 3N×5cm 15cm =1N； （3）“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向．故选项A、C、D错误，选项B正确． （4）设一个钩码重为G，杠杆上一个小格代表L，根据杠杆平衡条件得，杠杆的右端：2G×2L=4GL， 要使杠杆在水平位置平衡，杠杆的左端力和力臂的乘积也应该是4GL，所以在左边B处第1格处挂4个钩码． （5）当弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉时，力臂变小，即L1＜4L，根据杠杆平衡条件得，2N×2L=F×L1，因为L1＜4L，所以F＞1N； （6）由图知，A端较粗，所以A端力臂小于B端力臂，根据杠杆的平衡条件，GALA=GBLB，LA＜LB，所以GA＞GB． 故答案为：（1）右；力臂；（2）1；（3）B；（4）4；（5）大于；（6）＞．
在探究“杠杆平衡条件”的实验中： （1）首先，调节杠杆两端的______，使杠杆两端在不挂钩码时在______位置平衡，目的是______． （2）在实验过程中，仍要使杠杆在______位置平衡，目的是______．
在“研究杠杆平衡的条件”实验中： （1）把杠杆挂在支架上，没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向______（选填“左”或“右”）边旋转，使杠杆在水平位置平衡． （2）实验中共有6个相同的钩码，杠杆上每格距离相等，如果已经挂有2个钩码，如图所示，为了使杠杆在水平位置平衡，在图上画出你挂钩码的数量和位置． （3）在上面实验平衡的基础上每边再各加一个钩码，杠杆的______边（选填“左”或“右”）会下沉．
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中： （1）实验前，杠杆在图（a）所示位置，杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态，此时应先向______调节平衡螺母，使杠杆在______位置平衡． （2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码均重1 牛，如图（b）在A 点挂两个钩码时，为了使杠杆恢复平衡，可以在C 点挂______个钩码，或者在B 点作用一个大小为______牛，方向竖直向______（选填“上”或“下”）的力． （3）接上题，若选择在C 点挂钩码，现将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码向______（选填“左”或“右”）移动______格．
小北塘在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）在挂钩码前，杠杆如图1所示，实验时，他应先将杠杆两端的平衡螺母向______调节，直到杠杆在______位置平衡； （2）杠杆调节平衡后，在杠杆的左端挂上2个相同的钩码，在右端某处挂上钩码，并移动钩码使杠杆仍在______位置平衡，这样做的目的是______． （3）现有8只相同的钩码，调节杠杆平衡后（如图2），在杠杆的左侧第3格处挂了4个钩码，为了使杠杆在水平位置重新平衡，他应怎样挂钩码？（请你设计两种方案）． ①______； ②______．
以下是小明“研究杠杆平衡条件”的实验． （1）实验前，他将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，在水平位置平衡． （2）在之后的实验过程中小明______（填“能”或“不能”）再通过调节平衡螺母．使杠杆在水平位置平衡． （3）小明在整个实验过程中使杠杆始终在水平位置平衡，这样做的好处是：便于在杠杆上直接读出______的大小． （4）如图小明将四个完全相同的钩码挂在杠杆左端距O点3格处后，则小明应在杠杆右端距O点______ 格处挂6个与左端完全相同的钩码，或者在杠杆右端距O点 4格处挂______个与左端完全相同的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡． （5）小明通过改变所挂的钩码个数，做了三、四次实验后，他所得到杠杆平衡的条件用字母式表示是：______．