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题目
题型:不详难度:来源:
(8分)用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.实验时,竖直向上的匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升.

实验数据如下表.
 
序号
动滑轮重
G/N
 
钩码重力G/N
钩码上升高度h/m
绳的拉力F/N
绳端移动距离
s/m
机械效率η

0.1
1
0.2
0.6
0.4
83.3%

0.1
2
0.2
1.1
0.4
 

0.2
2
0.2
1.2
0.4
83.3%
(1)第②次实验时,测得动滑轮的机械效率约为      
(2)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将          ;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将       .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)分析表中数据可知,F≠,可能的原因是:                       
答案
(1)90.9%;(2)增大;减小;(3)滑轮与轮轴间有摩擦、绳子有重力。
解析

试题分析:(1)由表中实验数据可知,第②次实验时,
拉力做的有用功
拉力做的总功
动滑轮的机械效率
(2)由表中实验序号为①②的实验数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将增大;
由表中实验序号为②③的实验数据可知,提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将减小.
(3)由于滑轮与轴间存在摩擦、缠绕滑轮组的绳子有重力,使得,而且拉力比动滑轮和钩码总重的一半大。
核心考点
试题【(8分)用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.实验时,竖直向上的匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升.实验数据如下表. 序号动滑轮重G动/N 钩码重】;主要考察你对杠杆及其五要素等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,用同一滑轮匀速提升同一重物(不计摩擦)。图中F1、F2、F3、F4之间的关系正确的是 
A.F1 = F2B.F3 = F4C.D.

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用如图所示滑轮组提起重300N的货物,人所用的拉力为200N,绳子的自由端被拉下1m,在此过程中,下面说法正确的是
A.人用的拉力所做的总功为200J
B.滑轮组提升货物所做的有用功为100J
C.额外功为50J
D.滑轮组的机械效率为75﹪

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如图所示,AC为杠杆,O为支点,在B点处挂一个重物,请画出杠杆在如图所示位置平衡时,受到的最小动力F及其力臂L,并画出重物受到重力的示意图。

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如图所示,用一根硬棒撬起一个石块,棒的上端A是动力的作用点,若用最小的力撬动石块,请标出此时杠杆的支点O并画出最小动力F及动力臂L.

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(6分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干.
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向   调.
(2)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据图(甲)这一组数据得出探究结论?    (填“能”或“不能”).理由是                                
(3)如图(甲)所示,杠杆在水平位置平衡.如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆   (填“左”或“右”)端将下沉.
(4)如图(乙)所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉.当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将    (选填:“变大”、“变小”或“不变”),其原因是:    

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