为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。它们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h=0.2m，此时水对水槽底部的压强是_______ - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。它们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h=0.2m，此时水对水槽底部的压强是________Pa。然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h₁，b管中水面的高度为h₂，则h₁________h₂。

答案

2×10³； =

核心考点

试题【为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。它们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h=0.2m，此时水对水槽底部的压强是_______】；主要考察你对液体的压强的计算等知识点的理解。[详细]

举一反三

把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上，现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有：
（1）_______________________；
（2）_______________________。

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如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持平衡，则此时液体对各自容器底部的压强P_甲、P_乙和压力F_甲、F_乙的关系是

[ ]
A．P_甲<P_乙，F_甲=

F_乙B．P_甲<P_乙，F_甲>F_乙C．P_甲>P_乙，F_甲=F_乙
D．P_甲>P_乙，F_甲>F_乙

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如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吸入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度________，水对容器底的压强_________瓶对地面的压强________ （填“变小”“不变”或“变大”）。如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的_________。（写出仪器名称）

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如图所示，重为6N，底面积为0.01m²的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为________kg，水对容器底的压强为________Pa；水平桌面受到的压力和压强分别为_________N和_______Pa。（g取10N/kg）

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今年春，我国西南部分地区发生了特大旱灾，解放军某部在一个很深的山洞中找到了水源，水深 4m。官兵门用如图所示的装置提取一桶水进行抽样检测，已知金属桶的容积为 2×10^-3m³，在匀速提起桶的过程中，桶露出水面前的拉力为10N，完全露出水面后，拉力变为35N（绳子与滑轮间的摩擦及绳重不计，g=10N/kg）。求：
（1）水底受到水的压强。
（2）金属桶的质量。
（3）金属桶的金属密度。

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