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题目
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图展示了日常生活或生产技术中四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识?
A.滑雪
B.细线分割肥皂
C.螺丝连接工件
D.拖拉机的履带

答案
B
解析

试题分析:A.滑雪 是增大受力面积,减小压强;不合题意;
B.细线分割肥皂 是减小受力面积,增大压强,符合题意;
C.螺丝连接工件 是增大受力面积,减小压强;不合题意;
D.拖拉机的履带 是增大受力面积,减小压强;不合题意;
故选B。
点评:了解增大压强的方法是此题的关键。增大压强方法是:一是增大压力,二是减小受力面积,三是增大压力的同时减小受力面积。
核心考点
试题【图展示了日常生活或生产技术中四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识?A.滑雪B.细线分割肥皂C.螺丝连接工件D.拖拉机的履带】;主要考察你对压强等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列数据中,符合生活实际的是
A.中学生的身高一般是165cm,体重是500g
B.人的正常体温是37.8℃
C.人体的安全电压是指不高于36V的电压,一节干电池的电压是1.5V
D.光和声在空气中的传播速率约为3×105km/s

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下列物理量中,以科学家的名字帕斯卡作为单位的物理量是
A.速度B.密度C.功率 D.压强

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图所示的四个实例中,目的是为了增大压强的是     

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图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是
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如图所示,取6个完全相同的正方体物块,分别以甲、乙、丙三种方式叠放(均放在中央位置),在三种叠放方式中,其中底层物块上表面受到的压强分别为p、p、p,则p:p:p

(甲)      (乙)    (丙)
A.3︰2︰4
B.3︰3︰4
C.1︰1︰2
D.3︰2︰3

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