当前位置:初中试题 > 物理试题 > 摩擦力大小的影响因素 > 某校实践活动小组的同学在利用如图甲所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时,得到如下实验数据: (1)表中的数据有一个肯定是不合理的,这个数据是______...
题目
题型:江苏期末题难度:来源:
某校实践活动小组的同学在利用如图甲所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时,得到如下实验数据:
(1)表中的数据有一个肯定是不合理的,这个数据是_______,导致这个数据不合理的原因可能是_________________________________;
(2)请你分析表格中的数据,可得出的结论是:滑动摩擦力的大小与_____________无关。
(3)许多同学指出了该实验操作方法存在不足,于是进行了如下改进:用弹簧测力计拉住木块,并使弹簧测力计固定不动,用力拉动木板(如图乙)。若长木板匀速运动,木块和长木板之间的滑动摩擦力_______测力计示数;若长木板加速运动,则木块和长木板之间的滑动摩擦力_______测力计读数。(选填“大于”、“等于”或“小于”)。请说出改进后的操作方法有哪些优点。(请写出其中的一点)
答案
(1)1.8;弹簧测力计拉木块没有做匀速直线运动
(2)接触面积
(3)等于;等于;拉木板移动时,不一定要做匀速直线运动,操作方便。
核心考点
试题【某校实践活动小组的同学在利用如图甲所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时,得到如下实验数据: (1)表中的数据有一个肯定是不合理的,这个数据是______】;主要考察你对摩擦力大小的影响因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示.实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法中正确的是
[     ]
A.比较甲、乙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
C.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关
D.比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
题型:江苏期末题难度:| 查看答案
要使自行车立即停住,应紧握刹把,这是用______的方法来增大摩擦的。自行车的轮胎上有凹凸的花纹,这主要是为了_________.自行车上一些部件要减小摩擦,采用了________和_______的方法。
题型:同步题难度:| 查看答案
下列关于摩擦的说法错误的是[     ]
A. 冬天冰雪封路时,汽车车轮装上防滑链是为了增大摩擦力
B. 用力捏自行车的刹车闸是通过增大压力来增大摩擦力的
C. 气垫船通过向船底下喷气,在船底和水面间形成一层空气垫,使阻力大大减小
D. 机器上安装滚动轴承,是利用滚动摩擦比滑动摩擦大的原理来增大摩擦力的
题型:期末题难度:| 查看答案
小明同学选用竹筷、玻璃杯、米,做“竹筷提米实验” 如图所示。
(1)在杯中装满米,插入竹筷后将米压紧,用力竖直向上慢慢提竹筷,“米被提起来了”。此过程使米和玻璃杯一起向上运动的力是 ______力(填写力的性质),压紧米的目的是 _____________________。
(2)减小竹筷插入米的深度,同样压紧米,结果发现不能将米提起来,此现象说明,提米的力与 ________________有关。
(3)将竹筷换为光滑的塑料筷,插入米中至较深的位置,发现无论怎样压紧米,均不能将米提起,此现象说明,提米的力与 _____________有关。
(4)实验过程中,注重应用 _________法和 _________法等科学实验思想。
题型:期末题难度:| 查看答案
摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用,下面我们用实验来研究摩擦。实验室提供下列器材:A.带钩的长方体木块;B.表面平整的长木板;C.几条毛巾;D.弹簧测力计。
 下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题。
(1)比较第1、2次实验得出结论:______________________________________________________
(2)比较第1、3次实验得出结论:______________________________________________________。
题型:期末题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.