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题目
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如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是

[     ]

A.B.C.D.
答案
核心考点
试题【如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是 [     ]A.B.C.D.】;主要考察你对摩擦力大小的影响因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识,例如:(1)轮胎上刻有花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来_______ 摩擦的;
(2)刹车时用力捏闸,是通过_________ 来增大摩擦的,其中闸皮与轮圈之间的摩擦是_______ 摩擦(选填“滑动”、“滚动”或“静”)。
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在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,小明的实验过程如图所示。
(1)实验时,让长方体木块在水平木板(或棉布)上做___________运动,图甲中弹簧测力计的示数是 __________N。
(2)由甲、乙两图得到的结论是_____________________________________。
(3)比较______和_______两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
(4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关。请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想。
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如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是
[     ]
A.轴承中装有滚珠
B.汽车轮上装有防护链
C.瓶盖上刻有纹线
D.足球守门员戴有防滑手套
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劣质橡皮质硬,擦字时打滑,字擦不干净,这是由于物体表面越光滑,摩擦力越________的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后它稍加用力就擦干净了,这是通过____________方式来增大橡皮与纸间摩擦的。
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在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中,小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重力为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相应内容: (1)小明把长方体木块平放在水平桌面上,为了测出滑动摩擦力的大小,他用弹力计______向左拉动木块使它做__________运动。此时弹簧测力计的示数F1如图所示,则滑动摩擦力的大小等于___________ N。
(2)接着,他在木块上先后增加二个和四个钩码,重复步骤(1),分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3,发现F3>F2>F1,这说明______________________________________。
(3)取下钩码,他又把该木块侧放在水平桌面上。按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数。他这样操作是为了研究_____________________________________________--。
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