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题目
题型:不详难度:来源:
小明骑自行车的速度为10km/h,请你再补充一个条件,求小明家到学校的距离。
补充的条件:                                                      (2分)
答案
他骑车到学校需要 0.10.1h,
解析

试题分析:已知通过的时间和速度的大小,利用速度的变形公式可求张明上学的路程.已知:t=0.1h,v=10km/h,
可得,=0.1h×10km/h=1km.
点评:本题考查路程的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,本题属于基础题,相对比较简单.
核心考点
试题【小明骑自行车的速度为10km/h,请你再补充一个条件,求小明家到学校的距离。补充的条件:                                    】;主要考察你对运动快慢的比较等知识点的理解。[详细]
举一反三
近年来,芜湖市区与周边城镇的道路相继改建成一、二级公路,大大地促进了经济发展,给人们出行带来了方便。遗憾的是在某些岔路口,人车相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关。

(1)如图所示,某同学准备横过公路时,正好有一辆汽车从距岔路口1O0m处以72km/h的速度驶过来,如果公路宽12m,问该同学以1.2m/s的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路?(9分)
(2)为了减少在岔路口发生人车相撞事故,请你分别向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机和过路的行人,各提一项合理的建议。(6分)
对交警部门的建议:                                                               
对汽车司机的建议:                                                               
对过路行人的建议:                                                               
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坐在逆流而上的船中的乘客,说她是静止是以下列哪个为参照物
A.河岸上的树 B.船舱C.迎面驶来的船D.河水

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甲、乙两个运动物体,已知它们通过的路程之比为1︰2,所需的时间之比为3︰5,则甲.乙两物体的速度之比为(   )
A.10︰3B.3︰10C.5︰6D.6︰5

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请从图中选择一幅图片,根据图片情景提出一个物理问题,并根据物理知识回答。

问题:                                                                                     
回答:                                                                                     
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观察图(甲图)可知汽车做__________直线运动;观察苹果下落时的频闪照片(乙图),可知苹果做_________直线运动.(选填“加速”,“匀速”或“减速”)
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