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题目
题型:不详难度:来源:
某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中:
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是                  ;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是                          
 
(2)右表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①铁的密度为                  
②根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?
答:                                                                                  
答案
⑴向左调平衡螺母、向右调游码
⑵7.9×10kg/m3、同种物质密度相同,不同物质密度不同
解析
此题缺少的表格是:

解:(1)从甲图可以看出,指针右偏,不在分度盘的中央,因此应调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央,这时天平平衡,才可以用于测量物体的质量;
从乙图可以看出,称物体的质量时天平指针左偏,因此应移动游码,使横梁平衡.
(2)①根据测量的数据进行计算可知,三块铁块的质量与体积的比值都是7.9g/cm3
三块铝块的质量与体积的比值都是2.7g/cm3,铁块和铝块的质量与体积的比值不相等,
由此可得:它们的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比).
它们的质量与体积的比值不相同.
②铁的密度为ρ===7.9g/cm3
③同种物质的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值不同,这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性.
核心考点
试题【某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中:(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应】;主要考察你对固体密度的测量等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学要测量一石块的密度。他按以下设计的步骤进行了实验:
A.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积V1
B.将石块用细线系好后慢慢地放入量筒中(忽略细线的体积),并记下体积V2
C.将石块从量筒中取出直接放到已经调好的天平上测得了石块的质量m
(1)由图可知,该同学测得的石块质量为___________g,体积为__________cm3,由此计算出石块的密度为__________kg/m3

(2)按此步骤测得石块的密度值比真实值___________(选填“大”或“小”)。
原因是________                                                       ___。
(3)步骤A中“适量的水”的含义是_________________________。
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(1分)某同学用天平和量筒多次测量某种液体质量和体积,并把测得的数据绘制成如图所示的图像,通过图可知,这种液体的密度是           
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(3分)使用天平和量筒测蜡块的密度。
用调好的天平测量蜡块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图所示,蜡块的质量是         g;测量蜡块体积的过程如图所示,蜡块的体积是        cm3;计算得到蜡的密度是               kg/m3
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(2分)某同学利用托盘天平、玻璃杯、水、细棉线、记号笔,测出一块小石块的密度,他主要实验步骤如下:
(1)用调好的天平测出石块的质量m1,并记录在表格内;
(2)在玻璃杯中倒入适量水,用细棉线系住石块缓慢地        在水中,标记此时水面的位置,用天平测出玻璃杯、水和石块的总质量为m2,并记录在表格内;
(3)取出石块,再向玻璃杯中加水,使水面回到标记的位置,然后再用天平测出玻璃杯和水的质量m3,并记录在表格内;
(4)石块的密度的表达式为ρ=                
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(4分)某同学想用天平、量筒尽量准确地测量出桌上一烧杯内的盐水的密度,请你帮他设计这个实验,并写出实验步骤和盐水密度的表达式。
实验步骤:
盐水密度表达式:
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