小勇同学的表弟拿着喝完的AD钙奶塑料瓶，问小勇：你能知道这个瓶子能装多少酸奶吗？现请你自选实验器材，用两种不同的方法帮小勇测出上述塑料瓶的容积．
方法一：
方法二： |
方法一：
器材：量筒、水
步骤：1、将瓶内装满水
2、将水倒入量筒，直接读数（瓶的容积就等于水的体积）
方法二：
器材：天平、水
步骤：1、称出空瓶质量m1
2、称出瓶装满水后的总质量m2
3、计算出瓶内所装水的质量m2-m1
4、根据水的密度求出水的体积V=（瓶的容积等于水的体积）． |
核心考点
试题【小勇同学的表弟拿着喝完的AD钙奶塑料瓶，问小勇：你能知道这个瓶子能装多少酸奶吗？现请你自选实验器材，用两种不同的方法帮小勇测出上述塑料瓶的容积．方法一：方法二：】；主要考察你对
量筒的使用等知识点的理解。
[详细]举一反三
自制量筒：用玻璃罐头瓶（或一玻璃杯）自制一个量筒（或量杯）．
（1）写出制作量筒的初步计划，计划中最难实现的是什么？
（2）你所选择容器的中间部分是否粗细均匀？如果粗细均匀，你打算怎么样标出分度值？如果粗细不均匀，你又打算怎样标出分度值？
（3）试用天平和自制的量筒测定橡皮和牛奶的密度． |
某同学用量筒取液体，量筒平稳且面向刻度线，初次平视液面，读数为19mL，倾倒出部分液体后，俯视液面，读数是11mL，则实际倾倒出液体的体积是（ ）| A．8 mL | B．大于8 mL | C．小于8 mL | D．无法判断 | 自制量筒．
张明同学在上完“用量筒测物体的体积”的实验课后，就想：“我是不是能够自己制作一个量筒呢？”于是，他利用周末的时间到超市中去寻找可制作量筒的器材，他看到了一瓶直柱形的矿泉水，上面标有“净含量600毫升”，他高兴地买了一瓶．同学们，猜一猜：张明同学能完成量筒的自制吗？若可以的话，你能说说具体的方法吗？请你也动手制作一个，并完成下列表格． | 项目 | 自制的量筒和实验中的量筒相比 | | 优点 | | | 不足之处 | | | 改进方法 | | | 量筒和量杯是测量______的工具，量筒或量杯里的水面是凹形的，读数时，视线要跟______相平． | 要测一拇指粗细、长短的柱形金属块的体积，现有足量的水和表中所示的量筒可供选择，从可行性和准确性上考虑，应选用的量筒是（ ）| 编号 | 量程（ml） | 分度值（ml） | | A | 10 | 0.2 | | B | 50 | 1 | | C | 100 | 2 | | D | 200 | 5 |
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