题目

题型：不详难度：来源：

为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。

（1）在上图方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化情况表示出来。
（2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值         ；不同物质的物体其质量与体积的比值         （ 以上两格选填“相同”或“不同”）。物理学中将质量与体积的比值定义为密度，初中物理中用比值法定义的物理量还有              （写一个即可）。
（3）本实验测量多组数据的目的是                                       。

答案

（1）图略（2分）
（2）相同     不同     速度 
（3）从特殊的物理现象中寻找普遍规律，排除偶然性

解析

试题分析：（1）图象的横轴是体积，纵轴是质量．在图上先做出蜡块的四个坐标点，然后将它们连起来；再在图上做出干松木的四个坐标点，将它们连起来．答案如图：

（2）①由蜡块的四组数据我们发现，每一组的质量与体积的比值都相同；由干松木的四组数据也可以发现干松木的质量与体积的比值都相同．则可得结论：同种物质的质量与体积的比值相同．
②蜡块的质量与体积的比值是0.9g/cm³，干松木的质量与体积的比值是0.5g/cm³， 则可得结论：不同物质的质量与体积的比值一般不同．
③由于同种物质质量与体积的比值相同，而不同物质质量与体积的比值不相同．这说明不同物质在某种性质上存在差异，为了描述这种差异，物理学中引入了密度这个物理量，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度．初中物理中用比值法定义的物理量还有速度、压强、功率等。
（3）在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律，本实验中多次测量是为了从特殊的物理现象中寻找普遍规律，排除偶然性．
点评：考查了学生根据实验数据分析归纳能力，以及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力，这类题型是常见题型，也是常考的题型．