用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在括号里．
A．把n枚大头针放在天平的左盘内
B．把游码放在标尺的零刻线处，调节平衡螺母，使天平平衡
C．数出左盘内大头针的数目，算出1枚大头针的质量
D．移动游码，使横梁平衡
E．把天平放在水平台上，观察天平的最大称量和游码标尺上的最小刻度F．按从大到小的顺序向天平的右盘内添加砝码
G．计算n枚大头针的总质量，总质量=右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值．
实验步骤正确的顺序_____________________ |
| EBAFDGC |
核心考点
试题【用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在括号里．A．把n枚大头针放在天平的左盘内B．把游码放在标尺的零刻线处，调节平】；主要考察你对
累积法测量微小质量等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 天平通常是用来测质量的仪器，但我们还可以用天平来测量一些其他的物理量，如“长度”“数量”“面积”等等．下面请你用天平来测出一小堆大头针的数量，并简要说明你测量的过程及结果．（注意：一枚大头针的质量小于天平的“感量”） |
| 作业本的一张纸的质量非常小，无法用天平直接测量出来．试说出你的测量方法． |
| 有两项实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密派绕50圈；然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；②测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100．这两项实验的思想方法是相同的，两个实验遇到问题的共同特点是：______，解决办法的共同特点：______． |
电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定．下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是（ ）| A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度 | | B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况 | | C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系 | | D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它 | | 某同学用天平称2cm长的棉线的质量，他先将棉线与铁块一起称，后将棉线拿掉，只称铁块质量，这样测量的结果，棉线的质量等于零，你认为应该怎么称？ |
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