当前位置:初中试题 > 数学试题 > 分式定义 > 计算小题1:小题2:...
题目
题型:不详难度:来源:
计算
小题1:
小题2:
答案
 
小题1:2009
小题2:
解析
 根据乘方运算可求得(1)原式=1-(-8)+2000="2009"
(2)原式== =
核心考点
试题【计算小题1:小题2:】;主要考察你对分式定义等知识点的理解。[详细]
举一反三
要使式子有意义,则a的取值范围为          
题型:不详难度:| 查看答案
下列代数式中,是分式的是(     )
A. B.C.D.

题型:不详难度:| 查看答案
如果把分式中的都扩大3倍,那么分式的值(     )
A.扩大3倍  B.不变 C.缩小3倍 D.缩小6倍

题型:不详难度:| 查看答案
计算:          =_________;
题型:不详难度:| 查看答案
先化简,然后选择一个合适的你最喜欢的的值,代入求值
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.