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题目
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一个扇形统计图中,某部分占总体的30% ,则表示该部分的扇形的圆心角为(    )度.
答案
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核心考点
试题【一个扇形统计图中,某部分占总体的30% ,则表示该部分的扇形的圆心角为(    )度.】;主要考察你对扇形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列数据是对我校初一(2 )班的同学就“父母回家后,你会主动给他们倒一杯水吗”情况调查结果:主动倒水27 人,偶尔倒水18 人,不倒水15 人。
(1) 计算各类人数所占百分比及各个扇形圆心角的度数.
(2) 制作扇形统计图,并标上百分比.
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大量事实表明;治理垃圾污染刻不容缓!据调查统计,某城市某一天的生活垃圾达2.09万吨.请你根据下列所给的数据制作适当的统计图,通过你所作的统计图可以得到哪些信息?
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下面的扇形统计图反映了七(1)班学生在课外活动中参加各小组的情况,看图回答:
(1)哪种活动最受欢迎?
(2)哪两种活动受欢迎的程度差不多?
(3)最受欢迎的两种活动是什么?
(4)图中的各个扇形分别代表了什么?哪两种活动的百分比之和超过总和的一半?
(5)图中的“其他”是把最爱好电脑、体育、美术等活动的人数合并而成的.你认为这样合理吗?
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下面是两个班的成绩统计图:
(1)如果85分以上为优秀,分别计算两班的优秀率:一班优秀率:(     )二班优秀率:(      )哪班的优秀率高?
(2)指出一班人数最多的扇形的圆心角的度数.
(3)这两个班的及格率分别是多少?
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期中考试结束,学习委员统计了一下全班48人的数学成绩:100分的有6人,85分~100分的(含85分,不含100分)的有24人.70分~85分(含70分,不含85分)的有12人,60分~70分(含60分,不含70分)的有6人.请你计算:
(1)100分的同学占全班总人数的几分之几?
(2)85分~100分的占全班总人数的几分之几?
(3)70分~85分的占全班总人数的几分之几?
(4)60分~70分的占全班总人数的几分之几?
(5)以上四个分数段的各占比例的和是多少?
(6)班里成绩哪个分数段的人最多?
(7)根据你计算的数据完成下面扇形统计图.
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