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题目
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2004年全国普通高校招生报名人数为723万,除少部分参加各省中专、中职、中技考试的考生外,参加统考的考生中有文史类、理工类、文理综合类.下面的条形统计图(如图)反映了2004年全国普通高校招生报名人数的部分情况,请认真阅读图表,解答下列问题:
(1)请你写出从图中获得的三个以上的信息;
(2)请将该条形统计图补充完整。
答案
(1)理工类报名的学生最多;
         中专、中职、中技考试的考生最少;
          文史类比文理综合类报名的考生多130万人;(答案不唯一);
(2)图“略”
核心考点
试题【2004年全国普通高校招生报名人数为723万,除少部分参加各省中专、中职、中技考试的考生外,参加统考的考生中有文史类、理工类、文理综合类.下面的条形统计图(如图】;主要考察你对条形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图是某学校七年级学生跳绳成绩的条形统计图(共三等),则下面回答正确的是
[     ]
A. C等人最少,只有40人
B. 该学校七年级共有120人
C. A等人占总人数的30%
D. B等人最多,占总人数的
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为了了解学生参加体育活动的情况,学校对学生进行随机抽样调查,其中一个问题是“你平均每天参加体育活动的时间是多少?”,共有4个选项:
A.1.5小时以上 B.1~1.5小时 C.0.5-1小时 D.0.5小时以下
图1、2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息,解答以下问题:
(1)本次一共调查了多少名学生?
(2)在图1中将选项B的部分补充完整;
(3)若该校有3000名学生,你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下。
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如图是某晚报“百姓热线”一周内接到的热线电话的统计图,其中有关环境保护问题最多,共有70个,请问有关交通问题的电话有(      )个。
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数学课上,年轻的刘老师在讲授“轴对称”时,设计了如下四种教学方法:
①教师讲,学生听;
②教师让学生自己做;
③教师引导学生画图,发现规律;
④教师让学生对折纸,观察发现规律,然后画图。
数学教研组长将上述教学方法作为调研内容发到全年级8个班420名同学手中,要求每位同学选出自己最喜欢的一种,他随机抽取了60名学生的调查问卷,统计如图:
(1)请将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中方法③的圆心角;
(2)估计全年级同学中最喜欢的教学方法是哪一种?选择这种教学方法的约有多少人?
(3)假如抽取的60名学生集中在某两个班,这个调查结果还合理吗?为什么?
(4)请你对老师的教学方法提出一条合理化的建议。
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图(1)是我市某中学“献爱心”自愿捐款活动学生捐款情况制成的条形统计图,图(2)是该中学学生人数比例分布(已知该校共有学生1450人)。
(1)初三学生共捐款多少元?
(2)该校学生平均每人捐款多少元?
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