光明中学组织全校1000名学生进行了校园安全知识竞赛，为了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中随机抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分），并绘制了如图的频数分布表和频数分布直方图（不完整）。

分组	频数	频率
50.5~60.5	10	a
60.5~70.5	b
70.5~80.5		0.2
80.5~90.5	52	0.26
90.5~100.5		0.37
合计	c	1
解：（1）a=0.05；b=24；c=200，作图“略”。 （2）80.5~90.5； （3）370人。
为了了解某校九年级学生的体能情况，随机抽查了其中50名学生，测试1分钟仰卧起坐的成绩（次数），进行整理后绘制成如图所示的频数分布直方图（注：15~20包括15，不包括20，以下同），请根据统计图计算成绩在20~30次的频率是
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A.0.4 B.0.5 C.0.6 D.0.7
某中学为了了解本校初三学生体育成绩，从本校初三1200名学生中随机抽取了部分学生进行测试，将测试成绩（满分100分，成绩均取整数）进行统计，绘制成如下图表（部分）：
请根据上面的图表，解答下列各题： （1）m=___________，n=__________； （2）补全频数分布直方图； （3）指出这组数据的“中位数”落在哪一组（不要求说明理由）； （4）若成绩80分以上的学生为优秀，请估计该校初三学生体育成绩优秀的人数。
玉树大地震发生后，小超把本年级同学的捐款情况统计并制成图表，如下
请根据图表提供的信息解答下列问题： （1）表中m和n所表示的数分别是多少？ （2）补全频数分布直方图。 （3）捐款金额的中位数落在哪个段？
一方有难，八方支援。2010年4月14日青海玉树发生7.1级强烈地震，给玉树人民造成了巨大的损失，灾难发生后，实验中学举行了爱心捐款活动，全校同学纷纷拿出自己的零花钱，踊跃捐款支援灾区人民。小慧对捐款情况进行了抽样调查，抽取了40名同学的捐款数据，把数据进行分组、列频数分布表后，绘制了频数分布直方图，图中从左到右各长方形高度之比为3：4：5：7：1（如图）。
（1）捐款20元这一组的频数是______； （2）40名同学捐款数据的中位数是_______； （3）若该校捐款金额不少于34500元，请估算该校捐款同学的人数至少有多少名？
调查某小区内30户居民月人均收入情况，制成如下的频数分布直方图，收入在1200~1240元的频数是（    ）。