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题目
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小明为了了解本地1万户居民每天丢弃塑料袋的个数(x),全面调查了同班同学家里平均每天丢弃塑料袋的个数,对收集的数据整理,并列出下面的频率分布表:(全班同学来自不同家庭)
答案
核心考点
试题【小明为了了解本地1万户居民每天丢弃塑料袋的个数(x),全面调查了同班同学家里平均每天丢弃塑料袋的个数,对收集的数据整理,并列出下面的频率分布表:(全班同学来自不】;主要考察你对频数与频率等知识点的理解。[详细]
举一反三
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平均每天丢弃个数(单位:个/天)1≤x<22≤x<33≤x<44≤x<55≤x<6
户数(单位:户)1016554
(1)10+16+5+5+4=40(名);
(2)

魔方格

(3)平均每天丢弃塑料袋的个数(x)在3≤x<5范围的户数占调查户数的百分比是:
5+5
40
×100%=25%;
(4)不具有代表性,且样本数量太少.
一个样本的容量是80,分成若干小组画频数分布直方图,某组对应的频率是0.2,则该组有______个数据.
如图所示的某公司员工的年龄结构分布情况,根据这个直方统计图,可以知道该单位员工共有______人,年龄在27岁到42岁之间的员工占员工总人数的百分比是______.魔方格
某班共有同学40人,在一次数学测试中共有20人的成绩在80分以上,这次测验中80分以上出现的频率为______.
今年是“汶川大地震三周年”,各地开展了开展一系列纪念活动.江夏某中学在“我为四川地震灾区献爱心”捐书活动中,校团委为了了解七年级同学的捐书情况,用简单的随机抽样方法从七年级的10个班中抽取50名同学,对这50名同学所捐的书进行分类统计后,绘制了如下统计表:
捐书情况统计表
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册数1201801408040560
频数、频率与实验总次数之间的关系是(  )
A.频数越大,频率越大
B.总次数一定时,频数越大,频率可无限大
C.频数与总次数成正比
D.频数一定时,频率与总次数成反比