题目
题型:不详难度:来源:
(1)请用画树形图或列表法表示出所有的可能结果;(卡片可用A、B、C、D表示)
(2)将“第一张卡片上的算式是正确,同时第二张卡片上的算式是错误”记为事件A,求事件A的概率.
答案
| A | B | C | D |
A | | AB | AC | AD |
B | BA | | BC | BD |
C | CA | CB | | CD |
D | DA | DB | DC | |
解析
试题分析:(1)根据题意,
可以列出如下的表格:
| A | B | C | D |
A | | AB | AC | AD |
B | BA | | BC | BD |
C | CA | CB | | CD |
D | DA | DB | DC | |
随机抽取1张,不放回,接着再随机抽取1张的所有可能的结果有12种.它们出现的可能性相等;
(2)由表可知,事件A的结果有3种, ∴P(A)= =
点评:本题考查概率,概率知识属比较简单,但又是每次中考必考内容,要求学生掌握
核心考点
试题【有4张形状、大小和质地都相同的卡片,正面分别写有字母A、B、C、D和一个算式,背面完全一致.如图所示,将这4张卡片背面向上洗匀,从中随机抽取1张,不放回,接着再】;主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
班级 | 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) |
(1)班 | | 24 | 24 |
(2)班 | 24 | | |
(2)把24分以上(含24分)记为“优秀”,若九(1)班为60名学生,请估算该班有多少名学生成绩优秀;
(3)请你先根据《九(2)班成绩统计表》中的数据绘制类似于九(1)班的统计图,再观察比较两个班的统计图中数据分布,你认为哪个班的学生成绩得分比较整齐些,并简述理由.九(2)班成绩统计表:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成绩 | 24 | 21 | 30 | 21 | 27 | 15 | 27 | 21 | 24 | 30 |
A.平均数为30 | B.极差为5 | C.中位数为31 | D.众数为29 |
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)将统计图补充完整;
(2)若该校共有1000名学生,根据以上调查结果估计,该校全体学生平均每天用去多少元零花钱?
(3)如果将全校1000名学生一周(7天)的零花钱节省下来,全部捐给灾区学校购买课桌椅,每套课椅150元,共可以为灾区学校购买多少套这样的课桌椅?
A.了解某班同学的身高情况 |
B.了解全市每天丢弃的废旧电池数 |
C.了解50发炮弹的***伤半径 |
D.了解我省农民的年人均收入情况 |
用电量(度) | 120 | 140 | 160 | 180 | 200 |
户数 | 2 | 3 | 6 | 7 | 2 |
A.180,160; B.160,180; C.160,160; D.180,180.
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