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题目
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在一次多人参加的男子马拉松长跑比赛中,其中一名选手要判断自己的成绩是否比一半以上选手的成绩好,他可以根据这次比赛中全部选手成绩的哪一个统计结果进行比较
A.平均数B.众数C.极差D.中位数

答案
D
解析

试题分析:根据题意结合平均数、众数、极差、中位数的意义即可作出判断.
由题意得他可以根据这次比赛中全部选手成绩的中位数进行比较,故选D.
点评:反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数、方差等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.
核心考点
试题【在一次多人参加的男子马拉松长跑比赛中,其中一名选手要判断自己的成绩是否比一半以上选手的成绩好,他可以根据这次比赛中全部选手成绩的哪一个统计结果进行比较 A.平均】;主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了保证婴幼儿的饮食安全,质检部门准备对某品牌罐装牛奶进行质量检测,这种检测适合用的调查是       .(抽样调查或普查)
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育才学校八(1)班学生举行1分钟篮球投篮比赛,该班同学投篮投中情况部分统计如图所示:

(1)求该班的总人数;
(2)请将条形图补充完整,并写出投篮投中个数的众数;
(3)该班在1分钟投篮比赛中平均每人投中多少个?
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已知一组数据2,5,1,-2,0,-3,则这组数据的极差是         
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学校为了了解全校3200名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查,问卷给出了五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选.将调查得到的结果绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整).

(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)补全频数分布直方图;
(3)估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学.
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某校九年级(1)班所有学生参加2013年初中毕业生升学体育测试,根据测试评分标准,将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等,并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(未完成),请结合图中所给信息解答下列问题:

⑴ 九年级(1)班参加体育测试的学生有_  _人;
⑵ 将条形统计图补充完整;
⑶ 在扇形统计图中,等级B部分所占的百分比是_  _,等级C部分对应的圆心角的度数为_  _°;
⑷ 若该校九年级学生共有850人参加体育测试,估计达到A级和B级的学生共有_  _.
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