题目
题型:不详难度:来源:
(1)从图中你能得到什么信息.
(2)各年养鸡多少万只?
(3)所得(2)的数据都是准确数吗?
(4)这张图与条形统计图比较,有什么优点?
答案
解析
试题分析:仔细分析题中所给养鸡统计图的特征依次分析各小题即可求得结果.
解:(1)2001年该养鸡场养了2万只鸡;
(2)2001年养了2万只;2002年养了3万只;2003年养了4万只;2004年养了3万只;2005年养了4万只;2006年养了6万只;
(3)所得(2)的数据都是近似数;
(4)这张图与条形统计图比较,比条形统计图更形象、生动.
点评:统计图的应用是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
核心考点
试题【下面是我县某养鸡场2001~2006年的养鸡统计图:(1)从图中你能得到什么信息.(2)各年养鸡多少万只?(3)所得(2)的数据都是准确数吗?(4)这张图与条形】;主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.2, | B.4,4 | C.4, | D.4, |
A.甲班 | B.乙班 |
C.两班成绩一样稳定 | D.无法确定 |
已知该班共有28人获得奖励,其中只获得两项奖励的有13人,那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励为( )
A.3项 | B.4项 | C.5项 | D.6项 |
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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