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题目
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(2011年青海,24,7分)某学校九年级的学生去旅游,在风景区看到一棵古松,不知这棵古松有多高,下面是他们的一段对话:
甲:我站在此处看树顶仰角为45°。
乙:我站在此处看树顶仰角为30°。
甲:我们的身高都是1.5m。
乙:我们相距20m。
请你根据两位同学的对话,参考图7计算这棵古松的高度。(参考数据≈1.414,≈1.732,结果保留两位小数)。
图7
答案
如图所示延长AB交DE于C.

E


 
设CD的长为x米,由图可知,在Rt△DBC中,∠DBC=45°,∠DCB=90°,则∠BDC=45°,∴BC=CD=x米
在Rt△ACD中,∠A=30°,DC=x

∵AC-BC=AB,AB=20米

答:这棵古松的高是28.82米。
解析

核心考点
试题【(2011年青海,24,7分)某学校九年级的学生去旅游,在风景区看到一棵古松,不知这棵古松有多高,下面是他们的一段对话:甲:我站在此处看树顶仰角为45°。乙:我】;主要考察你对解三角形等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2011•陕西)在△ABC中,若三边BC,CA,AB满足BC:CA:AB=5:12:13,则cosB=(  )
A.B.
C.D.

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计算2sin30-sin45+cot60的结果
A.B.C.D.

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计算:.
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如图6,小明以3米/秒的速度从山脚A点爬到山顶B点,已知点B到山脚的垂直距离为24米,且山坡坡角的度数为,问小明从山脚爬上山顶需要多少时间?(结果精确到)(参考数据:
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如图8,在矩形ABCD中,E是BC边上的点,,DF⊥AE,垂足为F,连接DE.
(1)求证:
(2)若,求的值.            
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