题目
题型:不详难度:来源:
(1)你能否再各举出一个 “能相似分割”的三角形和四边形?
(2)一般的三角形是否是“能相似分割的图形”?如果是请给出一种分割方案并画出图形,否则说明理由.
答案
解析
试题分析:(1)根据相似的性质,即相似比相等,对应角相等,可找出直角三角形,从直角顶点向斜边作高,则把三角形分成了二个与原三角形相似的三角形.四边形为一组底角是60°、腰与一底相等的等腰梯形;
(2)能,因为顺次连接三角形三边中点,将三角形分成的四个三角形都和原三角形相似.
试题解析:(1)“能相似分割”的三角形为直角三角形,
“能相似分割”的四边形为一组底角是60°,腰与一底相等的等腰梯形.
(2)如图,任意三角形都是“能相似分割的图形”,
分割方案:顺次连接三角形三边中点,将三角形分成的四个三角形都和原三角形相似.
考点: 作图—相似变换.
核心考点
试题【如果一个图形经过分割,能成为若干个与自身相似的图形,我们称它为“相似分割的图形”,如图所示的等腰直角三角形和矩形就是能相似分割的图形.(1)你能否再各举出一个 】;主要考察你对相似图形等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)当t为何值时?PQ//BC?
(2)设△APQ的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系?
(3)是否存在某一时刻t,使线段PQ恰好把△ABC的周长和面积同时平分?若存在求出此时t的值;若不存在,说明理由。
(4)如图2,连结PC,并把△PQC沿AC翻折,得到四边形PQP"C,那么是否存在某一时刻t,使四边形PQP"C为菱形?若存在求出此时t的值;若不存在,说明理由。
A.BC=2DE
B.△ADE∽△ABC
C.=
D.S△ABC=3S△ADE
A.320 cm | B.320 m |
C.2 000 cm | D.2 000 m |
A.48 cm | B.54 cm | C.56 cm | D.64 cm |
A.FG | B.FH | C.EH | D.EF |
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