题目
题型:同步题难度:来源:
(1)假如你也在课堂上,你的意见如何?为什么?
(2)通过上面数学问题的讨论,你有什么感受?(用一句话表示)
答案
(1)分两种情况:当4为直角边长时,第三边长为5;当4为斜边长时,第三边长为;
(2)考虑问题要严密,没有明确直角边和斜边的时候,注意分情况计算.
核心考点
试题【下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下面的问题:学习勾股定理有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题:“已知直角三角形ABC的两边长分别为3和4,】;主要考察你对勾股定理等知识点的理解。[详细]
举一反三
B. 4 cm
C. 6 cm
D. 8 cm
B.500m
C.400m
D.300m
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