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题目
题型:四川省期末题难度:来源:
已知:如图,在△ABC中,AB⊥CB,点D在CB的延长线上,且AB=BD,点E在AB上,DE的延长线交AC于点F,且BC=BE.试判断AC与DE的关系并说明理由.

答案
解:AC与DE的关系为:①AC=DE;②AC?DE理由如下:
①∵AB⊥CB
∴∠ABC=∠DBE=90°.
在△ABC和△DBE中
∴△ABC≌△DBE.
∴AC=DE
②∵△ABC≌△DBE
∴∠CAB=∠EDB
又∵∠CAB+∠AEF+∠AFE=180°,∠EDB+∠BED+∠DBE=180°,∠AEF=∠BED
∴∠AFE=∠DBE=90°
∴AC⊥DE
核心考点
试题【已知:如图,在△ABC中,AB⊥CB,点D在CB的延长线上,且AB=BD,点E在AB上,DE的延长线交AC于点F,且BC=BE.试判断AC与DE的关系并说明理由】;主要考察你对全等三角形的判定等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图1,OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形,并将添加的全等条件标注在图上.
请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:
(1)如图2,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC和∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F,求∠EFA的度数;
(2)在(1)的条件下,请判断FE与FD之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而( 1 )中的其他条件不变,试问在(2)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
题型:四川省期末题难度:| 查看答案
如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,DF⊥AC,垂足为F,你能找出一对全等的三角形吗?为什么它们是全等的?
题型:期末题难度:| 查看答案
如图,BE,CD是△ABC的高,且BD=CE,判定△BCD≌△CBE的依据是“(    )”.
题型:专项题难度:| 查看答案
如图,AB,CD 相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得△AOD≌△COB,你补充的条件是(    ).
题型:专项题难度:| 查看答案
如图,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,CE、BD相交于O,则图中全等的直角三角形有
[     ]
A.1对
B.2对
C.3对
D.4对
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