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题目
题型:解答题难度:简单来源:不详
利用我们学过的知识,可以得到下面形式优美的等式:
,该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美.
小题1:请你检验这个等式的正确性
小题2:若=2009, =2010,=2011,你能很快求出的值吗?
答案
 
小题1:正确
小题2:3
解析
(1)左边=a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac,
=(2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2bc﹣2ac),
=(a2﹣2ab+b2+b2﹣2bc+c2+a2﹣2ac+c2),
=[(a﹣b)2+(b﹣c)2+(c﹣a)2],
∴左边=右边,
即这个等式是正确的;
(2)当a=2009,b=2010,c=2011时,
a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac=[(a﹣b)2+(b﹣c)2+(c﹣a)2],
=[(2009﹣2010)2+(2010﹣2011)2+(2011﹣2009)2],
=×(1+1+4),
=3.
核心考点
试题【利用我们学过的知识,可以得到下面形式优美的等式:,该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美.小题1:请你检验这个等式的正确性小】;主要考察你对整式的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料:用平方差公式计算:

解:原式= 
=
=
=
=
你能否看出材料中的规律?试着计算:(2+1) (22+1) (24 +1) ……(28+1)
题型:解答题难度:简单| 查看答案
七年级学生小明剪出了多张如图⑴中的正方形和长方形的卡片,利用这些卡片他拼成了如图⑵中的大正方形,由此验证了我们学过的公式:.现在请你选取图⑴中的卡片(各种卡片的张数不限),并利用它们在图⑶中拼出一个长方形,由此来验证等式:.(请按照图⑴中卡片的形状来画图,并像图⑵那样标上每张卡片的代号).
题型:解答题难度:简单| 查看答案
因式分解的结果是(    )
A.B.C.D.

题型:单选题难度:简单| 查看答案
计算3a2a的结果是(    )
A.6aB.6a2C.5aD.5a

题型:单选题难度:简单| 查看答案
计算:(-2xy3=       =      。
题型:填空题难度:简单| 查看答案
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