当前位置:初中试题 > 数学试题 > 整式的概念 > 计算:     ...
题目
题型:解答题难度:简单来源:不详
计算:     
答案

解析
原式==
核心考点
试题【计算:     】;主要考察你对整式的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
分解因式:16x2-9y2
题型:解答题难度:简单| 查看答案
分解因式:(x2+y2) 2-4x2y2
题型:解答题难度:简单| 查看答案
在学习因式分解时,我们学习了提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式),事实上,除了这两种方法外,还有其它方法可以用来因式分解,比如配方法。例如,如果要因式分解时,显然既无法用提公因式法,也无法用公式法,怎么办呢?这时,我们可以采用下面的办法:


=......
解决下列问题:
小题1:填空:在上述材料中,运用了       的思想方法,使得原题变为可以继续用平方差公式因式分解,这种方法就是配方法;
小题2:显然所给材料中因式分解并未结束,请依照材料因式分解
小题3:请用上述方法因式分解
题型:解答题难度:一般| 查看答案
因式分解
小题1:
小题2:
题型:解答题难度:简单| 查看答案
若x+y=3,xy=1,试分别求出( x-y)2  和 x3 y+ x y3的值(请写出具体的解题过程)
题型:解答题难度:简单| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.