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题目
题型:不详难度:来源:
在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫.菜青虫是危害蔬菜的重要害虫.它的危害到底有多大?下面我们通过食量来探究一下.
材料用具:敞口的玻璃缸2个、蔬菜、天平
实验步骤:①用天平称取新鲜的同样质量(a克)的菜叶,分别放入A、B玻璃缸.
②A缸放置菜青虫3只和适量的蔬菜,B缸只放适量的蔬菜叶.
③一天后,将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为b克,B缸菜叶的质量为c克.
④计算:a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量.
请根据上述实验,回答下面的问题:
(1)菜青虫是______的幼虫.长大后先变为______,再羽化为成虫.
(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,请你推测a、c二者的关系是______(用字母和“>”“=”“<”表示),判断的理由是:______.
(3)“a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量”,你认为是否科学严密?请说明理由.______.
(4)实验中B缸的装置是否可有可无?______.它有什么作用?______.
(5)菜青虫总是取食______科植物的蔬菜,这种行为是动物生来就有的,由动物体内的______所决定的.
答案
(1)菜青虫的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,菜粉蝶是其幼虫,长大后,先变为蛹,再羽化成虫.
(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,推测a、c二者的关系是c<a,因为菜叶在空气中失去了水分或有机物分解消耗了部分.
(3)“a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量”,我认为不科学,因为菜叶重量减少的部分还应包括在空气中失去的水分或有机物分解消耗的部分.
(4)实验中B缸的装置必须有,因为B缸起对照作用,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验,这种不同的条件只有一个,就是单一实验变量.设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.
(5)菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为.这种行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的.
故答案为:(1)菜粉蝶; 蛹
(2)c<a(或a>c); 菜叶在空气中失去了水分或有机物分解消耗了部分.
(3)不,菜叶重量减少的部分还应包括在空气中失去的水分或有机物分解消耗的部分.
(4)否(B缸必须有);起对照作用   (5)十字花;遗传物质
核心考点
试题【在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫.菜青虫是危害蔬菜的重要害虫.它的危害到底有多大?下面我们通过食量来探究一下.材料】;主要考察你对科学探究实验(二)等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面是小明对“菜青虫的取食行为”的探究过程:
提出问题:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
作出假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.
制定并实施计划:
(1)实验材料的采集:采集有菜青虫的白菜叶片、芹菜叶片各1片;
(2)对照实验:将菜青虫放入白菜叶旁,看菜青虫是否趋向白菜叶(图1);然后,再放入芹菜叶旁,看菜青虫是否趋向芹菜叶(图2).

魔方格

(3)观察并记录现象
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现象的观察记录
白菜叶片菜青虫趋向白菜叶片
芹菜叶片菜青虫不趋向芹菜叶片
在大白菜、卷心菜、小油菜等十字花科植物的叶片上,常能看到菜青虫,菜青虫总爱取食十字花科的植物,这一行为是先天性的吗?同学们对此进行了如下的实验.
①将菜青虫卵做隔离培养,孵化后取20条幼虫饿饲备用.
②取两片相同的滤纸,A滤纸撒上白菜汁液,B滤纸撒上等量的芹菜汁液.
③将两片滤纸分别放在同一个纸盒的两端,菜青虫放在中央,观察菜青虫的取食选择.实验结果是:19只菜青虫最终爬向A滤纸,1只最终爬向B滤纸.
请根据上述实验,回答下面的问题.
(1)菜青虫是______的幼虫,在分类上它和沼虾、蜈蚣都属于______动物.
(2)根据上述实验的结果,你得出的结论是______
(3)你已经知道菜青虫总爱取食十字花科植物,实验中的B滤纸可以省略吗?______,B滤纸起到什么作用?______.
(4)菜青虫的这种取食行为是动物生来就有的、由动物体内的______所决定的.
(5)菜青虫的成虫中,雌虫体表的腺体能分泌一种吸引雄虫的物质______,这是动物通过______传递信息的,人工合成这种物质阻止它们交配产卵是防治菜青虫危害的好办法.
某生物小组在“探究菜青虫的取食行为”实验中,发现菜青虫总是取食十字花科植物,对芹菜、菠菜等其他非十字花科植物则不感兴趣.从行为获得的途径来说,菜青虫的上述行为属于______行为,蜘蛛结网、蜜蜂筑巢都是这类行为.该行为是由其体内的______所决定的.
某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但很少看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物.请根据实验设计回答下列问题.
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓汤糖水和清水,放置在纸盒的一侧.②将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.
(1)蚂蚁和蚕的发育方式相同,都属于______(填“完全”或“不完全”)变态发育..
(2)实验中起对照作用的是加______(填“浓糖水”或“清水”)的棉花团.实验中选用一小窝蚂蚁,而不是一只,目的是______.
(3)如果有较多的蚂蚁在加______(填“浓糖水”或“清水”)的棉花团处聚集,那么说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(4)若要探究蚂蚁喜欢甜的食物是先天性行为,则应该用经______孵化出的蚂蚁做该实验.
某同学以桑叶和其他植物叶为食.通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择,探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”.请帮其解决实验中的相关问题:

(1)家蚕的发育过程为______发育.
(2)该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似,原因是______
(3)为排除学习行为对实验的影响.研究小组最好选择第______组家蚕为实验对象.
①租来的体形较大的蚕;②租来的体形较小的蚕;③用受精卵自己孵化的蚕
(4)实验过程中,应以______为变量设计实验环境,让隔离饲养的家蚕进行选择.
(5)如图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是______.
(6)实验过程中需更换实验对象(家蚕),重复几次上述实验.这样做的主要目的是______.