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题目
题型:不详难度:来源:
如图是呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[  ]       。
(2)图中为气体和食物具有的共同通道是[  ] ____       ,因此,我们在吃饭时不应说笑,避免食物进入[  ]___   _,引起猛烈咳嗽。
(3)体内进行气***换的功能单位是[  ]         ,它的壁由一层上皮细胞构成,外面有       围绕着 ,适于        与血液之间进行气***换。
答案
(1) 1 鼻(鼻腔)(共1分 须序号与名称都对)
(2) 4 咽  (共1分 须序号与名称都对)
5 气管 (共1分 须序号与名称都对)
(3) 3 肺泡(共1分 须序号与名称都对)
毛细血管 (1分)
肺泡 (1分)
解析

试题分析:(1)如图,呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成,其中1鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌,鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘,使吸入的空气变得清洁,粘液还可使空气变得湿润,粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气,所以,对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用。
(2)4咽,它是呼吸系统和消化系统共有的器官,呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行,以免食物误入气管,引起猛烈咳嗽,因此我们吃饭时不要谈笑。
(3)肺是呼吸系统的主要器官,是气***换的主要场所,肺泡是气***换的主要部位,是进行气***换的功能单位,数量多,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成,这些特点适于与血液之间进行气***换。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是熟练掌握呼吸系统的组成和功能。
核心考点
试题【如图是呼吸系统模式图,请据图回答:(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[  ]       。(2)图中为气体和食物具有的共同通道是[  ] ____】;主要考察你对科学探究实验(二)等知识点的理解。[详细]
举一反三
把萌发的种子放在暖水瓶中几个小时后,暖水瓶的温度变化是
A.不变B.高低不定C.升高D.降低

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如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答: 

(1)图1所示的实验装置中,序号     模拟人体的膈,序号    模拟人体的胸廓。
(2)图2模拟的是人体在        时(选填“吸气”或“呼气”)膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的         径增大。
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和      径的变化。
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图为模拟呼吸时隔肌的运动示意图,据图回答:

(1)图中气球代表的是            , 瓶底的橡皮膜代表的是                 
(2)图        表示吸气状态,图       表示呼气状态。
(3)图B状态中,膈肌处于        (填“收缩”或“舒张”) 状态。
(4)肺活量是指(    )
A.肺大的最大通气容量
B.每分钟从肺中呼出的气体容量
C.尽力吸气后,肺内存留的气体量
D.尽力吸气后,再尽力呼气呼出的气体量

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图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态。据图判断甲、乙所处的呼吸状态是(   )。
A.甲吸气、乙呼气B.甲呼气、乙吸气
C.甲、乙都吸气D.甲、乙都呼气

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下面的图解表示吸气过程中空气进入体内所经过的结构,请填写完整。

        ;②        ;③         
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