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题目
题型:不详难度:来源:
根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答下列问题:
(1)区分蚯蚓的前端和后端可根据        的位置。
(2)在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的体表,目的是            
                                                            
(3)用手触摸蚯蚓的身体会有_____________ 的感觉。这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起,叫______,它们与蚯蚓的________ 有关。
(4)与在粗糙的纸板上运动相比,蚯蚓在光滑的玻璃板上运动的要       些,原因是                                                          
(5)蚯蚓身体由许多         构成,它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食,排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料,想一想,它对人类生活有什么益处?                                                                          
                                                              
答案
(1)环带   (2)使蚯蚓体壁湿润,保证正常呼吸    (3)粗糙 刚毛 运动  (4)慢  刚毛无法起到支撑固定身体的作用    (5)体节 处理有机垃圾,净化环境;提高土壤肥力
解析

试题分析:(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带,前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的前部。
(2)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。
(3)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用,因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
(l)当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛固定内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进,蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在光滑的玻璃大,刚毛无法固定和支撑身体,因此蚯蚓在光滑的玻璃板大的运动速度比它在粗糙纸板大的运动速度要慢些。
(他)蚯蚓身体细长约由100多个体节组成,它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食,排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料,蚯蚓的体内富含蛋白质,可以生产加工食品,可做鱼类的饵料,利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高,蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食,其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐,可以改良土壤,增加土壤的肥力,还可以疏松土壤,促进植物生长。
点评:此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸、运动以及形态结构生理功能,难度中等,解答时可以从蚯蚓的呼吸结构、环带的位置、刚毛的分布功能、对刺激的反应方面来切入。
核心考点
试题【根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答下列问题:(1)区分蚯蚓的前端和后端可根据        的位置。(2)在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的体表,目的是 】;主要考察你对探究蚯蚓的运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列不属于陆生动物主要特征的是( )
A.一般有防止水分散失的结构B.绝大多数用气管或肺呼吸
C.用体壁呼吸D.一般具有发达的感觉器官和神经系统

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下列体温恒定的一组动物是( )
A.鳄鱼家鸽白熊B.海象蚯蚓家兔
C.企鹅袋鼠鲸鱼D.海龟河马猎豹

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下列与家兔食草生活无关的特点是( )
A.消化管长B.盲肠发达
C.有门齿、臼齿D.体 腔内有膈

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蚯蚓体表刚毛的作用是(  )
A.防御敌害B.协助运动
C.协助呼吸D.区别前后端的依据

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为了探究“蚯蚓的运动速度是否与其接触面的粗糙程度有关”某同学设计了以下实验:将一条蚯蚓放在 粗糙的硬纸板上,在蚯蚓前端的硬纸板上做了记号,作为蚯蚓的起跑线,并记录下一分钟后蚯蚓前进的距离,然后将蚯蚓放在与硬纸板大小相同的玻璃板上,也记录下蚯蚓一分钟后前进的距离。据此回答下列问题:
1.该实验提出的问题是:                                               
2.该实验作出的假设是:                                               
3.本实验的变量是:                                  
4.该同学设计的两组实验能起到对照作用吗?                 
5.实验中蚯蚓的体壁要始终保持湿润,原因是:                                       
6.做完实验后,应对蚯蚓如何处理?                           
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