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题目
题型:不详难度:来源:
下列物质中是光合作用原料的一组是
A.二氧化碳和氧B.二氧化碳和水
C.有机物和水D.有机物和氧

答案
B
解析
二氧化碳和水是光合作用的原料,有机物和氧气是产物。
核心考点
试题【下列物质中是光合作用原料的一组是A.二氧化碳和氧B.二氧化碳和水C.有机物和水D.有机物和氧】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(其他因素适宜)。请你根据所学生物知识回答下列问题:

(1)绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是           
(2)在A点,植物与消耗氧气有关的生理活动是        ,此过程主要是在细胞内      中进行。
(3) 绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是        
(4)根据曲线反应的情况,请你写一句简要的话描述绿色植物、光照强度、氧气三者之间的关系。                                          
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据图回答问题:

(1)装置B内的绿色植物在光照下可进行__________作用。若向C瓶中加入清水,在忽略呼吸作用的情况下,可观察到有气泡产生,此气体是___________。
(2)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的________(此时把D打开)。
(3)若用黑纸片将B装置罩上(D处扎紧),绿色植物主要进行________作用,若向C瓶中加入澄清的石灰水,可观察到_________现象。
(4)请写出绿色植物在光照下进行生理活动过程的反应式:
_______________________________________________________________________________
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今有一实验,具体步骤如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色。
⑤取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈黄白色,没有遮光的部分变成蓝色。
(1)步骤①的作用:_______________________________
(2)步骤④中酒精的作用:______________________________
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鉴定淀粉存在时,常用碘液,这是为什么?(   )
A.有机物遇到碘变成蓝色B.碘遇到有机物变成蓝色
C.淀粉遇到碘变成蓝色D.碘遇到淀粉变成蓝色

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(5分)右图显示的装置用作比较一带叶枝条在不同光强度下的失水速率。在每一光强度下,气泡最初及最终的位置记录如下表。   

(1)实验进行时,枝条                    使气泡移动。
(2)计算在不同光强度下的失水速率(答案以气泡每分钟移动的距离来表示,并用表格列出所得结果)。
光强度
10
20
30
40
气泡的最初位置(mm)
0
2
l
3
十分钟后气泡的位置(mm)
15
22
26
35
 
(3)根据实验结果,你认为光强度对失水速度有何影响?
(4)在每一组实验开始时,应如何操作才能使气泡回到0刻度处?
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