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题目
题型:不详难度:来源:
4分(每空1分)某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色玻璃透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的______中。
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放到暗处一段时间后,小杯中澄清的石灰水变浑浊,由此可以证明玉米幼苗的呼吸作用产生了____________。
(3)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液,它能吸收二氧化碳,玉米幼苗的_____作用将受到影响。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯中的液体应为__________。
答案
(1)胚乳(2)二氧化碳(3)光合作用   清水
解析

试题分析:(1)玉米是单子叶植物,种子的结构中有胚乳,营养物质储存在胚乳里.(2)黑暗环境中玉米幼苗不进行光合作用,只进行呼吸作用,呼吸作用释放出的二氧化碳会使小烧杯里的澄清石灰水变浑浊.(3)氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使幼苗所处的环境中缺乏二氧化碳,幼苗会因缺少原料而影响光合作用的进行;要使这个问题更科学合理,需要设置对照实验,对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水.
核心考点
试题【4分(每空1分)某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色玻璃透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了提高大棚内农作物的产量,下列措施中与呼吸作用原理有关的是
A.降低夜晚温度B.增施空中肥料
C.进行地膜覆盖D.及时中耕松土

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俗话说的“梨树砍三刀,树枝压弯要”,是指在果树的“坐果”期,果农给果树的茎做半环状剥皮,以增加坐果量。“半环状剥皮”的生物学意义是
A.促进果树的光合作用
B.限制水分向茎叶运输
C.限制有机物向根部运输
D.限制“伤口刺激”促进细胞分裂

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(每空1分,共10分)某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造有机物”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列问题:

(1)该实验正确的操作步骤是2→6→1→_______→_______→_______→7(用图中的数字和箭头排列)。
(2)6中用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置_______________,该实验控制的变量是_______________。
(3)4中滴加的液体是       ,5中小烧杯内的液体是     ,其作用是           
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在7中可以观察到的现象是                ,这说明       是光合作用的产物,该实验还可以证明光是光合作用不可缺少的条件。
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光合作用发生的主要器官是
A.根B.叶C.花D.种子

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连续出现阴雨天气,会使大棚蔬菜的产量下降。主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.花的传粉

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