题目
题型:不详难度:来源:
| 实验名称 | 实验材料 | 使用目的 |
A | 绿叶在光下制造有机物 | 清水 | 使叶绿素脱色 |
B | 比较不同水果中维生素C的含量 | 高锰酸钾 | 对维生素C进行消毒 |
C | 探究呼吸作用产生二氧化碳 | 氢氧化钠 | 检验是否产生二氧化碳 |
D | 探究唾液对淀粉的消化作用 | 稀碘液 | 检验淀粉是否被消化 |
答案
解析
试题分析:A、在绿叶在光下制造有机物实验中,实验材料是酒精,目的是是叶绿素脱色,便于观察。
B、在比较不同水果中维生素C的含量的实验中,选用的实验材料是高锰酸钾,目的是使得果蔬的提取液褪色,从而比较不同果蔬中维生素C的含量的多少。
C、探究呼吸作用产生二氧化碳,选用的实验材料应是澄清的石灰水,使用目的是澄清的石灰水变浑,从而得出结论:呼吸作用产生二氧化碳。
D、探究唾液对淀粉的消化作用中,选用的实验材料是稀碘液,目的是检验淀粉是否被消化。
核心考点
试题【下列实验中,实验材料使用正确,并与使用目的相一致的是 实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下制造有机物清水使叶绿素脱色B比较不同水果中维生素C的含量高锰酸钾对维生】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.植物根生长的原因是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长 |
B.形成层细胞分裂时向外形成韧皮部,向内形成木质部 |
C.甜美多汁的桃肉和西瓜籽、葵花籽分别由子房壁、子房、胚珠发育而来 |
D.冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是降低环境温度,减缓呼吸作用 |
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 |
B.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 |
C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象 |
D.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰 |
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