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题目
题型:不详难度:来源:
如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图,请据图回答问题:

(1)在盛有干种子的瓶中加适量水,过一段时间后种子的 呼吸 作用会加强,致使玻璃瓶内            气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的        作用增强.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的 呼吸 作用会减弱,幼苗的      作用也会逐渐减弱,原因是                                     
(3)分析上述实验现象,说明该种子和幼苗的关系是:                                                                               
答案
(1)呼吸;二氧化碳;光合;
(2)呼吸;光合;二氧化碳的浓度低缺乏光合作用的原料;
(3)种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用为种子的呼吸作用提供氧气
解析

试题分析:(1)种子萌发需要适量的水,瓶中加水后种子的呼吸作用加强,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗进行光合作用释放出的氧和种子呼吸放出的二氧化碳都彼此无法进入,导致双方因缺乏原料而减弱.
(3)光合作用的原料恰好是呼吸作用的产物,而光合作用的产物是呼吸作用的原料,二者互相依存.种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用为种子的呼吸作用提供氧气.
核心考点
试题【如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图,请据图回答问题:(1)在盛有干种子的瓶中加适量水,过一段时间后种子的 呼吸 作用会加强,致使玻璃瓶内        】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗,分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中,密封。经一昼夜暗处理后,置于室外相同环境下,其中甲做遮光处理,乙、丙不遮光(如图)。(注:丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)

(1)甲和乙作为一组对照实验,所探究的问题是                               
(2)甲和丙不是一组对照实验的原因是                                    
(3)一段时间后,将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现:甲中的叶片不变蓝,乙中的叶片变蓝,这说明
     是光合作用的产物;丙由于缺少        ,不能进行光合作用,所以叶片不变蓝。
(4)图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中,二氧化碳浓度变化情况与图相符的是       。分析图中0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段植物主要进行      作用。
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下图所示的四个装置中,设计不合理的是

A               B              C                  D
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新疆吐鲁番地区昼夜温差大,葡萄特别甜。这是因为
A.白天光合作用强,晚上呼吸作用强B.白天光合作用强,晚上呼吸作用弱
C.白天光合作用弱,晚上呼吸作用强D.白天光合作用弱,晚上呼吸作用弱

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下列关于植物光合作用实质的叙述,错误的是(  )
A.吸收二氧化碳B.合成有机物C.产生氧气D.释放能量

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有关光合作用的叙述中,不正确的一项是(  )
A.植物体只有绿叶才能进行光合作用B.光合作用制造的有机物主要是淀粉
C.光是制造有机物不可缺少的条件D.光合作用的原料是二氧化碳和水

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