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题目
题型:不详难度:来源:
某校生物兴趣小组为探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”设计了如下实验方案:
①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②在3个鱼缸中加入等量的清水,分别编号为1、2、3,并在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段,其发育方式属于       发育。
(2)实验时需要定时观察记录的内容是                                           
(3)请你根据假设预测实验结果:
①若1、2号鱼缸与3号鱼缸的蛙卵孵化率相同,则实验结论是                  
②若1、2号鱼缸比3号鱼缸的蛙卵孵化率低,则实验结论是                    
③你认为1、2号鱼缸比3号鱼缸的蛙卵孵化率会高吗?                
答案
(1)变态 (2)孵化为蝌蚪的受精卵的数目
(3)污染物(化肥、洗涤剂)对青蛙受精卵孵化没有影响
污染物(化肥、洗涤剂)对青蛙受精卵孵化有抑制作用   不会
解析
蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面,有着显著的差异,因此,青蛙的发育属于变态发育;探究的是“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”,所以需要定时观察记录孵化为蝌蚪的受精卵的数目,若1、2号鱼缸与3号鱼缸的蛙卵孵化率相同,则说明污染物对青蛙受精卵孵化率没有影响,若1、2号鱼缸比3号鱼缸的蛙卵孵化率低,则说明污染物(化肥、洗涤剂)对青蛙受精卵孵化有抑制作用。
核心考点
试题【某校生物兴趣小组为探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”设计了如下实验方案:①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。②在3个鱼缸中加入等量】;主要考察你对探究酸雨对农作物生长的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
(10分)酸雨会影响植物叶绿素的含量,进而影响植物的生长发育。有人探究了模拟酸雨对灰藓(一种苔藓植物)叶绿素含量的影响,其变验步骤为:①分别配制pH5.5、4.0、3.0、2.5等4种模拟酸雨,同时准备pH7.0无离子水备用;②选生长条件相同且长势,大小一致的灰藓20株并分成5组,每组4株;③分别喷施pH7.0的无离子水和配制好的模拟酸雨于5组灰藓,上、下午各一次,至灰藓湿润;④5天后取样检测,并获得了如下数据:
不同pH条件下,处理5天后,灰藓体内叶绿素含量(mg/g鲜重)
处理
pH7.0
pH5.5
pH4.0
pH3.0
pH2.5
叶绿素含量
0.861
0.875
0.824
0.750
0.661
 
请你回答。
(1)该实验探究的问题是        ?
(2)该实验中,pH7.0的一组主要起        作用;
(3)该实验中,除处理灰藓时pH大小不同外,其余条件都相同,这遵循的足       原则;
(4)实验结果表明,pH为        的模拟酸雨能提高叶绿素的含量,以后随着模拟酸雨pH降低,其植物叶绿素含量   
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上海世博会期间,在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”,这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器,构建了立体花卉墙,每年可吸收二氧化碳4吨。使空气清新、湿润。现在,节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。
(1)“绿墙”吸收二氧化碳的窗口是      。其是由一对      细胞围成的空腔。
(2)“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度,使空气湿润.是因为绿色植物能进行    作用。
(3)本届世博会提倡“低碳生活”,在日常生活中尽力减少能量的消耗,从而减少二氧化碳排放量,你的行动是                                          
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下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活,“一”表示不能存活)
          pH
种类
6.5-7.0
6.0~6.5
4.5-6.0
3.0-4.5
溪红点鲑




小口黑鲈




黑头呆鱼 




牛蛙胚胎




小龙虾




下列说法错误的是   (    )
A.该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B.水体pH为3.0~4.5时,最适合这些生物生存
C.上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
D.水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
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水体中浮游动物大量繁殖时,水中的其他生物可能减少或死亡,主要原因是
A.浮游动物消耗大量氧气,使其他生物缺氧而死。
B.浮游动物消耗大量食物,使其他生物缺乏食物。
C.浮游动物占据很大空间而影响其他生物的生存。
D.浮游动物使水体透光程度降低,影响植物光合作用而影响其他生物。

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人类活动对生物圈造成了很多不利的影响:如煤的大量燃烧、机动车排放的尾气等
地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物
影响的实验。
实验材料:用食醋和清水配制成的pH}4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大
豆种子、培养皿两个。
I.实验假设:模拟酸雨对____有影响。
II.实验过程:
(1)取两个培养皿并编号A和B,在A培养皿里放人若干用清水浸泡过的大豆种子,在B
培养皿里放人_____的用清水浸泡过的大豆种子。
(2)每天定时向A培养皿中喷洒一定量的_____,向B培养皿中喷洒等量的清水;
将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养。
(3)定时观察A,B两培养皿中大豆种子萌发情况,并做好记录。
(4)分析数据,得出结论。
111.根据上述实验步骤,回答以下问题:
(1)实验中设置B培养皿的目的是____
(2)“保护环境,人人有责”。为减少酸雨对生态环境的破坏,请谈谈你的建议(写出一条即可)
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