题目
题型:不详难度:来源:
不同pH条件下,处理5天后,灰藓体内叶绿素含量(mg/g鲜重)
处理 | pH7.0 | pH5.5 | pH4.0 | pH3.0 | pH2.5 |
叶绿素含量 | 0.861 | 0.875 | 0.824 | 0.750 | 0.661 |
请你回答。
(1)该实验探究的问题是 ?
(2)该实验中,pH7.0的一组主要起 作用;
(3)该实验中,除处理灰藓时pH大小不同外,其余条件都相同,这遵循的足 原则;
(4)实验结果表明,pH为 的模拟酸雨能提高叶绿素的含量,以后随着模拟酸雨pH降低,其植物叶绿素含量 。
答案
(4)5.5 降低
解析
核心考点
试题【(10分)酸雨会影响植物叶绿素的含量,进而影响植物的生长发育。有人探究了模拟酸雨对灰藓(一种苔藓植物)叶绿素含量的影响,其变验步骤为:①分别配制pH5.5、4.】;主要考察你对探究酸雨对农作物生长的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)“绿墙”吸收二氧化碳的窗口是 。其是由一对 细胞围成的空腔。
(2)“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度,使空气湿润.是因为绿色植物能进行 作用。
(3)本届世博会提倡“低碳生活”,在日常生活中尽力减少能量的消耗,从而减少二氧化碳排放量,你的行动是 。
pH 种类 | 6.5-7.0 | 6.0~6.5 | 4.5-6.0 | 3.0-4.5 |
溪红点鲑 | √ | √ | — | — |
小口黑鲈 | √ | √ | — | — |
黑头呆鱼 | √ | — | — | — |
牛蛙胚胎 | √ | √ | √ | — |
小龙虾 | √ | √ | — | — |
A.该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B.水体pH为3.0~4.5时,最适合这些生物生存
C.上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
D.水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
A.浮游动物消耗大量氧气,使其他生物缺氧而死。 |
B.浮游动物消耗大量食物,使其他生物缺乏食物。 |
C.浮游动物占据很大空间而影响其他生物的生存。 |
D.浮游动物使水体透光程度降低,影响植物光合作用而影响其他生物。 |
地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物
影响的实验。
实验材料:用食醋和清水配制成的pH}4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大
豆种子、培养皿两个。
I.实验假设:模拟酸雨对____有影响。
II.实验过程:
(1)取两个培养皿并编号A和B,在A培养皿里放人若干用清水浸泡过的大豆种子,在B
培养皿里放人_____的用清水浸泡过的大豆种子。
(2)每天定时向A培养皿中喷洒一定量的_____,向B培养皿中喷洒等量的清水;
将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养。
(3)定时观察A,B两培养皿中大豆种子萌发情况,并做好记录。
(4)分析数据,得出结论。
111.根据上述实验步骤,回答以下问题:
(1)实验中设置B培养皿的目的是____
(2)“保护环境,人人有责”。为减少酸雨对生态环境的破坏,请谈谈你的建议(写出一条即可)
________________________________________
A.大气污染造成的 | B.水污染造成的 |
C.吃了由农药引起的畸形害虫造成的 | D.科学家在实验室内实验的结果 |
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