图中为六粒饱满完整、具有萌发力的种子处于不同的外界条件下，请分析回答下列问题：
（1）从理论上判断，六粒种子中能萌发的是______；
（2）比较2和5，其变量是______；2和3能形成对照吗？______，理由是______；1和3
能形成对照吗？______，理由是______． |
（1）根据种子萌发的外界环境条件有：一定的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，从理论上判断，六粒种子中只有2具备种子萌发的外界条件，因此能萌发的是2．因为1号种子所处的环境中缺水水分，因此不能萌发．3号种子浸没在水中，缺少空气，因此不能萌发．5号种子所处的环境温度太低，即没有适宜的温度，因此种子不能萌发，只有2号种子能够萌发的原因是具备萌发条件．
（2）对比性的探究实验应注意变量的唯一性即只有一个变量，对比5号种子与2种子的实验结果可知，只有一个变量是温度；对比3号种子与2种子的实验结果可知，只有一个变量是空气；1和3只有两个变量：水分和空气，因此不能形成对照、
故答案为：（1）2；（2）能，只有一个变量；不能；有两个变量 |
核心考点
试题【图中为六粒饱满完整、具有萌发力的种子处于不同的外界条件下，请分析回答下列问题：（1）从理论上判断，六粒种子中能萌发的是______；（2）比较2和5，其变量是_】；主要考察你对
探究种子萌发的条件等知识点的理解。
[详细]举一反三
我们知道，种子的萌发与外界条件（如温度、水分、空气等等）有密切的关系．下图是探究植物种子萌发条件的实验装置，烧杯中装有清水，一根玻璃棒斜放在烧杯中．缚在玻璃棒上的A、B、C三粒颗粒完整的菜豆种子，在温度适宜的条件下培养．
（1）请预期实验结果：三粒种子中最先萌发的是______．
（2）根据预期实验结果，能得出的实验结论是：____________．
（3）该实验能否充分证明种子的萌发需要适宜的温度？如果不能，请你设计一个简单的实验加以验证．
 |
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下试验：
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | | 处理方式 | 撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖 | 不洒水，拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水，使种子淹没，拧紧瓶盖 | 撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖 | | 放置环境 | 25℃，有光 | 25℃，有光 | 25℃，有光 | 4℃，有光 | | 实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 王勇同学在家里的两个同样的花盆中种下大豆种子并设计了如下实验，从实验可知：他在研究影响大豆发芽的因素是：（ ）
| 花盆 | 环境 | 温度 | 水 | | 甲 | 向阳处 | 5℃ | 充足 | | 乙 | 向阳处 | 25℃ | 充足 | 下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是（ ）
| 罐头瓶 | 实验材料 | 处理 | 环境 | | ① | 浸水的棉花+干燥的玉米种子 | 拧紧瓶盖 | 室温 | | ② | 干燥的棉花+干燥的玉米种子 | 拧紧瓶盖 | 室温 | 现有一种植物的种子，已经知道它的萌发过程受水分、温度和氧气的影响，但不知其萌发过程是否与光照有关．下面是探究此问题的实验．
（1）你提出的假设______．
实验材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿，无菌水，表面消毒过的种子等．
实验方案：
①向两组培养皿中倒入适量的水，每组培养皿中放入100粒种子．
②将一组置于______环境中，另一组置于______环境中．培养过程满足种子萌发所需的其他条件．
③一段时间后，分别统计两组处理中萌发种子的数量，并计算各自的发芽率．
（2）你预期的实验结果是：______．
（3）若两组的发芽率无明显差异，你的试验结论是：______．
（4）若两组的发芽率差异很显著（或一组绝大部分萌发，另一组未萌发），你的试验结论是：______． |
|
|
|
