几个同学在班级值日时，拿起拖布后发现几只鼠妇迅速逃到了黑暗处．他们想：鼠妇为什么会逃到黑暗处呢？它们怕光吗？他们决心进行一次实验来弄个明白．
（1）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么你
提出问题：______
作出假设：______
（2）在设计对照实验时，应设置______和______两种环境．
（3）该实验控制的变量是______．
（4）为了使实验结论更准确，应至少使用______鼠妇？
A、一只 B、二只 C、十只 D、一百只． |
（1）此实验是探究“光对鼠妇生活的影响”，对所探究的问题提出质疑，所以提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？
作出假设是对提出问题的肯定或否定式回答，作出假设应该是：光对鼠妇生活有（或没有）影响．
（2）设计实验步骤时，要注意设置明亮、阴暗两种不同环境，其余条件如温度、湿度等相同；
（3）因为要探究“光对鼠妇生活的影响”，该探究实验实验组与对照组的变量只能是光．
（4）为了保证实验的准确性和避免偶然因素的影响，使用鼠妇的量不能太多，也不能太少．最好选择10只鼠妇，过少误差较大，过多则不利于实验．
故答案为：（1）光对鼠妇生活有影响吗？（2）光对鼠妇生活有（没有）影响 （3）明亮 阴暗 光 （4）B |
核心考点
试题【几个同学在班级值日时，拿起拖布后发现几只鼠妇迅速逃到了黑暗处．他们想：鼠妇为什么会逃到黑暗处呢？它们怕光吗？他们决心进行一次实验来弄个明白．（1）如果要探究“光】；主要考察你对
探究影响鼠妇分布的环境因素等知识点的理解。
[详细]举一反三
鼠妇是一种生活在墙角砖缝中或石头下的常见小动物，某班的生物课外研究性小组想探究鼠妇的分布是否受光照的影响．他们设计了具有明显区别的阴暗和明亮两种环境的实验装置，并通过实验将结果记录于下表：
时间
实验环境 | 统计数据（鼠妇个数） | | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | | 阴暗环境中 | 10个 | 14个 | 17个 | 19个 | 20个 | | 明亮环境中 | 10个 | 6个 | 3个 | 1个 | 0 | 在做完探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验后，下列做法正确的是（ ）| A．鼠妇有害，把它弄死 | B．不管它，随它去 | | C．留下来，郁闷时玩一玩 | D．将鼠妇放回大自然 |
| | 探究“光对鼠妇生活的影响”时，所用鼠妇的数量是（ ） | 王明同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，其做法如下：将一只刚捉到的鼠妇放到一边是湿土、另一边是干土的木盒中，用一块黑纸遮住湿土的一边，然后计时观察，共观察10次，结果如下表（√表示存在）：
由此，他得出鼠妇喜欢生活在无光的环境中的结论．
（1）你同意王明的实验方案和结论吗？
（2）如果不同意，请指出他的方案和结论中存在的问题，并提出修改建议． | 请根据材料回答问题：
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为鼠妇怕光吗？小明对此进行了探究，请你将他探究的过程填写完整．
（1）发现并提出问题：鼠妇怕光吗？
（2）作出假设：______
（3）制订并实施探究方案：在鞋盒内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在鞋盒两侧中央处各放5只鼠妇，每隔20分钟观察一次鼠妇的行为．该实验的变量是______．
如果在鞋盒两侧中央各放1只鼠妇______（能或不能）得出准确的结论．
小明重复做了5次实验，实验结果如下：
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | | 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | | 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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